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小高考復習方法

專家解讀：“小高考”至關重要

同學們都知道，一方面小高考決定了高考的資格。小高考測試實行等級計分，分成4個等級，普通文理科的學生必修科目要求全部要在C級以上，普通兼報藝術類的考生，必修科目七門過四門即可。另一方面，選測科目等級決定高考院校的層次。普通文理科的考生上一類本科要求語數外三門總分達到一本分數線，同時選測科目還需達標，這種考核方式對于偏科的學生來說是很吃虧的。同時，小高考也給考生們一個機會，因為一個A加一分，4個A加五分，所以同學們應該重視小高考的復習，并爭取保B沖A。

小高考復習六要點

對于高二的同學們來說，如何在短時間內提高自己的小高考科目分數呢?有以下六要點：

第一，認清不同能級要求，提高復習的針對性。

參照考試要求適度復習，避免在難度過高的習題中浪費時間，喪失信心;關注熱點、核心考點，重視新增點，能級要求提高點;不要忽視A級考點，它也有可能在Ⅱ卷中出現。

第二，一輪復習要全面，重點夯實基礎知識。

克服恐懼心理，夯實基礎知識。做有心人，平時關注身邊事，學會聯系社會熱點、實際問題，并從各學科角度去理解、分析、運用。

第三，二輪復習為重點復習，主攻Ⅱ卷重點問題。

針對重點問題，結合題目復習，以提高復習的效果，增強應考能力。

第四，重視實戰及時核對，總結規律查漏補缺。

練習中要針對各能級，對選擇題、判斷題、主觀題作適應性訓練;自主練習時，要及時核對答案，多想多問;老師講評時，注重掌握解題方法和技巧。

要認真對待模擬考試，在考試中發現的問題要及時查漏補缺。做題不在多而在于及時查漏補缺，最后考試前一天花點時間來看錯題。

第五，注意培養讀圖能力，解答好綜合探究題。

利用零星時間把書本上的圖讀一遍，有些重要的圖要反復讀。對于沖A考生一定要總結綜合探究題的解題技巧，達到舉一反三。寫答案之前要打好草稿，不要丟三落四。

第六，提高課堂效率，記憶訓練一個不少。

對于每位同學來說，時間是一樣的，只能向45分鐘課堂要效率，加強記憶強化訓練

名思教育高考教研組針對2013年小高考新政策經做了深度研究，根據各科考情制定了相關方案。就各科變動來看，歷史變化較大增加了更多的史實內容;政治新增“就業”等熱門話題;地理記憶點變少，強調學以致用;物理增加向心力計算的說明;生物 “典型題示例”有更新;化學“原電池”測試要求由A層次調為B層次。這就要求同學們復習起來要有的放矢，針對自身情況做好復習規劃，跟著計劃走，才更容易取得自己理想的分數。

名思教育高考教研組　朱亮

專家解讀：“小高考”至關重要

同學們都知道，一方面小高考決定了高考的資格。小高考測試實行等級計分，分成4個等級，普通文理科的學生必修科目要求全部要在C級以上，普通兼報藝術類的考生，必修科目七門過四門即可。另一方面，選測科目等級決定高考院校的層次。普通文理科的考生上一類本科要求語數外三門總分達到一本分數線，同時選測科目還需達標，這種考核方式對于偏科的學生來說是很吃虧的。同時，小高考也給考生們一個機會，因為一個A加一分，4個A加五分，所以同學們應該重視小高考的復習，并爭取保B沖A。

小高考復習六要點

對于高二的同學們來說，如何在短時間內提高自己的小高考科目分數呢?有以下六要點：

第一，認清不同能級要求，提高復習的針對性。

參照考試要求適度復習，避免在難度過高的習題中浪費時間，喪失信心;關注熱點、核心考點，重視新增點，能級要求提高點;不要忽視A級考點，它也有可能在Ⅱ卷中出現。

第二，一輪復習要全面，重點夯實基礎知識。

克服恐懼心理，夯實基礎知識。做有心人，平時關注身邊事，學會聯系社會熱點、實際問題，并從各學科角度去理解、分析、運用。

第三，二輪復習為重點復習，主攻Ⅱ卷重點問題。

針對重點問題，結合題目復習，以提高復習的效果，增強應考能力。

第四，重視實戰及時核對，總結規律查漏補缺。

練習中要針對各能級，對選擇題、判斷題、主觀題作適應性訓練;自主練習時，要及時核對答案，多想多問;老師講評時，注重掌握解題方法和技巧。

要認真對待模擬考試，在考試中發現的問題要及時查漏補缺。做題不在多而在于及時查漏補缺，最后考試前一天花點時間來看錯題。

第五，注意培養讀圖能力，解答好綜合探究題。

利用零星時間把書本上的圖讀一遍，有些重要的圖要反復讀。對于沖A考生一定要總結綜合探究題的解題技巧，達到舉一反三。寫答案之前要打好草稿，不要丟三落四。

第六，提高課堂效率，記憶訓練一個不少。

對于每位同學來說，時間是一樣的，只能向45分鐘課堂要效率，加強記憶強化訓練

名思教育高考教研組針對2013年小高考新政策經做了深度研究，根據各科考情制定了相關方案。就各科變動來看，歷史變化較大增加了更多的史實內容;政治新增“就業”等熱門話題;地理記憶點變少，強調學以致用;物理增加向心力計算的說明;生物 “典型題示例”有更新;化學“原電池”測試要求由A層次調為B層次。這就要求同學們復習起來要有的放矢，針對自身情況做好復習規劃，跟著計劃走，才更容易取得自己理想的分數。