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網校開發及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿類、學歷類、

職業資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。

一、機電產品設計與制造專業群

機電產品設計與制造領域，是我國從制造業大國向制造業強國邁進的重點專業領域，是一個“制造強國”的關鍵與支撐。為更好地適應社會區域經濟發展對該領域人力資源的需要，滿足企業對相關專業技術技能型人才的大量需求，建校以來，我院不斷加大機電產品設計與制造專業群建設力度。現設有“數控技術”、“模具設計與制造”、“機電一體化”等專業及多個專業方向。這些專業培養的技術技能型人才，在長三角地區都面臨供不應求的就業形勢。基于工學結合、校企合作的多元化人才培養模式，專業群擁有一支優秀的雙師型教師隊伍，80%以上的教師具有教授、高級工程師等高級職稱或碩士以上學位。在教學條件硬件設施方面，專業群擁有國家級實訓基地一個，省級科教創新園一個，以及包括5軸加工中心、三座標測量儀、工業機器人、3D打印機等設備在內的大量先進教學實訓設備。2012年，該專業群被江蘇省認定為“十二五”期間省級重點建設專業群。

1、數控技術

培養目標：本專業旨在培養具有數控技術專業領域必備的基礎理論知識和專業知識，具有數控技術專業相應職業資格高級工技能，具備從事先進制造企業生產、服務、管理工作的專業能力，掌握數控機床操作、CAD/CAM、數控設備維護等專業技能，具有創新和實踐精神以及良好職業道德的高素質技術技能型人才。

核心課程：機械制圖及識圖、電工電子基礎、AutoCAD、液壓與氣動技術、機械設計及應用、工程材料及工業處理、機械加工技術及工藝、工業機器人應用技術、數控加工工藝設計及編程、多軸加工技術及編程、CAD/CAM技術及應用、電氣控制技術及應用、PLC及傳感器技術、數控機床安裝與調試等。

就業方向：數控機床操作與維護、數控設備安裝調試與維修、工藝設計及編程、品質管理、生產管理。

2、模具設計與制造

培養目標：本專業旨在培養具有模具設計與制造專業領域必備的基礎理論知識和專業知識，具有模具設計與制造專業相應職業資格高級工技能，具備模具項目生產組織與管理方面方面的專業能力，掌握模具設計與制造、裝配與調試及品質檢測等方面的專業技能，并具有創新與實踐精神以及良好職業道德的高素質技術技能型人才。

核心課程：機械制圖及識圖、機械設計及應用、AutoCAD、工程材料及工業處理、機械加工技術及工藝、現代生產管理、沖壓/塑料/壓鑄工藝及模具設計、CAD/CAM應用、數控技術及編程、特種加工技術、級進/塑料/壓鑄模設計實例等。

就業方向：模具/工裝治具設計、模具制造及工藝排配、模具裝配與調試、品質管理與檢測、項目生產組織與管理。

3、機電一體化技術（電控方向）

培養目標：本專業旨在培養具有機電一體化技術專業領域必備的基礎理論知識和專業知識，具備機電一體化專業相應職業資格高級工技能，具備機電設備操作和維修、工藝裝備及自動線設計制造專業能力，掌握機電一體化技術專業維修電工、PLC編程、變頻控制、UG CAD造型等專業技能，具有創新和實踐精神以及良好職業道德的高素質技術技能型人才。

核心課程：機械制圖、電工電子基礎、工程材料及工業處理、AutoCAD、液壓與氣動技術、機械設計與應用、電氣控制技術及應用、機械加工技術及工藝、PLC及傳感器技術、自動化生產線安裝與調試、數控技術及編程、CAD/CAM技術及應用、變頻器技術與應用

就業方向：機電設備操作、機電設備維修、售后服務技術支持、生產線現場管理和維護、工藝裝備以及自動線的設計制造。

4、機電一體化技術（機電設備方向）

培養目標：本專業旨在培養具有機電一體化技術專業領域必備的基礎理論知識和專業知識，具備機電一體化專業相應職業資格高級工技能，具備機電設備操作和維修、工藝裝備及自動線設計制造專業能力，掌握機電一體化技術專業維修電工、PLC編程、機修鉗工、UG CAD造型等相關技能，具有創新和實踐精神以及良好職業道德的高素質技術技能型人才。

核心課程：機械制圖、電工電子基礎、工程材料及工業處理、AutoCAD、機械設計與應用、液壓與氣動技術、設備維修與保養、機械加工技術及工藝、PLC及傳感器技術、CAD/CAM技術及應用、生產線安裝與調試、數控技術及編程、設備維修與保養。

就業方向：機電設備操作、機電設備維修、售后服務技術支持、生產現場技術支持、工藝裝備以及自動線的設計制造。

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