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模具設計與制造
核心課程：冷沖壓工藝與模具設計、塑料成型工藝與模具設計、壓鑄工藝與模具設計、模具制造技術、UGNX三維建模、UGNX注塑模具設計、UGNX數控加工。
核心技能：傳統的模具設計制造能力、模具數字化設計與制造能力。
就業方向：模具及機電產品的設計與制造、工業產品設計、五金塑料產品設計與制造、企業生產及質量管理、企業營銷管理。
★本專業為學院重點專業，廣東省重點培育專業，模具實訓基地獲評為省級實訓基地，并獲中央財政專項資金支持。本專業師資力量雄厚，教學條件優越，實施“學-工-學多循環”的人才培養模式，基于工作過程構建課程體系，專業核心課程開展以真實產品為載體的項目化教學，教學做一體，注重學生專業技能和職業素養的培養。
計算機輔助設計與制造
核心課程：產品設計原理與模型制造、數控機床與編程、UGNX三維建模、UGNX數控加工、CAE技術及應用、逆向工程技術等。
核心技能：計算機設計工業產品的能力、先進制造技術能力等。
就業方向：工業產品開發設計、數控編程與操作、機械加工工藝制定及生產管理等。
★秉承工學結合、校企合作的辦學理念，圍繞專業核心能力組織課程，專業核心課程開展以真實產品為載體的項目化教學，教學做一體。注重計算機繪圖、三維建模、數控加工等先進設計制造軟件應用能力的培養。
機械設計與制造
核心課程：機械制圖與AutoCAD、機械設計基礎、機械制造基礎、機械制造工藝與夾具設計、手工編程與數控車工實訓、自動編程與數控銑工實訓、SiemensNX等。
核心技能：通用加工設備和數控加工設備的操作技能，機械加工工藝及數控加工工藝設計能力，計算機繪圖及產品開發能力。
就業方向：畢業后主要面向機械行業和先進制造業，從事機械產品的開發設計、機械制造工藝設計、機加工與數控加工操作、機械設備裝調與維修及生產管理等工作。
★秉承工學結合、校企合作的辦學理念，以就業為導向，圍繞專業核心能力構建課程體系，推行案例教學、教學做一體化等先進教學方法，加強學生專業技能和職業素質培養。
數控技術
核心課程：機械制圖與AutoCAD、機械制造基礎、機械制造技術、數控原理與數控機床、手工編程與數控車工實訓、自動編程與數控銑工實訓、SiemensNX、數控機床故障診斷與維修等。
核心技能：機械制造工藝設計能力、數控加工編程能力、數控機床操作能力、數控機床故障診斷與維修能力等。
就業方向：畢業后主要面向先進制造業，從事數控機床操作、數控編程、數控設備裝調與維修、數控設備營銷與售后服務、生產管理等工作。
★秉承工學結合、校企合作的辦學理念，與行業企業合作，開展“訂單式”培養。根據先進制造業崗位需要設置課程，依托校企聯動先進制造技術中心平臺，培養多軸加工高端數控加工能力，以數控技能實訓和競賽為手段，強化專業核心技能，提高職業競爭能力。
汽車檢測與維修技術
此專業下設2個方向，新生入學后根據學生意向、社會需求及教學實際情況分方向學習
1.汽車檢測與維修技術（汽車檢測與維修技術方向）
核心課程：汽車機械基礎、汽車電工電子基礎、汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車發動機電控技術、汽車底盤電控技術、汽車電子電器設備、汽車檢測與診斷等。
核心技能：汽車維護與修理、汽車性能與檢測、汽車使用與故障診斷、汽車零配件檢驗。
就業方向：汽車維修企業、汽車運輸企業、車輛管理部門、汽車及零配件制造廠等從事汽車的維修、檢測、管理、零部件裝配及檢驗等技術及管理工作。
★本專業根據學生及專業的特點將仿真教學和實物教學相結合進行理論教學，核心技能分解到實訓項目中進行訓練，學生在校期間考取汽車維修工三級（高級）證書和機動車駕駛證書，畢業后就業市場廣闊。
2.汽車檢測與維修技術（汽車電器設備檢測與維修技術方向）
核心課程：汽車電工電子基礎、汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車發動機電控技術、汽車底盤電控技術、汽車電子電器設備、汽車檢測與診斷、汽車電路分析、汽車典型電控系統的結構與維修等。
核心技能：汽車維護與修理、汽車性能與檢測、汽車使用與故障診斷、汽車電器與電子設備的檢驗與維修。
就業方向：汽車維修企業、汽車運輸企業、車輛管理部門、汽車制造及改裝廠從事汽車等各類機動車的檢測、維修、管理、汽車電器元件檢驗等技術及管理工作。
★本專業在汽車機械檢測與維修教學的基礎上，強化汽車電子技術的學習及實踐，學生在校期間考取汽車電器維修工三級（高級）證書和機動車駕駛證書，畢業生受到用人單位的普遍歡迎。
汽車技術服務與營銷
核心課程：服務禮儀、管理溝通、經濟學基礎、消費心理學、汽車發動機及電控技術、汽車底盤及電控技術、汽車電器及檢測技術、汽車營銷等。
核心技能：汽車銷售技巧、汽車合理使用、新車落戶辦理、維修接待、汽車配件管理。
就業方向：主要面向汽車維修4S店從事新車銷售、汽車售后服務、新車落戶辦理、汽車保險業務、汽車配件管理等工作。
★本專業為我院2013年開辦的新專業，在廣泛調研的基礎上制訂人才培養方案，方案具有較強的針對性和適用性，并聯合行業企業進行辦學，學生在校期間考取助理汽車營銷師證書和機動車駕駛證書，是目前人才比較緊缺的專業。
機電一體化技術
此專業下設3個方向，新生入學后根據學生意向、社會需求及教學實際情況分方向學習
1.機電一體化技術（機電一體化技術方向）
核心課程：液壓傳動與氣動、電氣控制與PLC、數控加工工藝與編程、機電設備安裝與維修工藝、數控機床故障診斷與維修、機電設備管理技術等。
核心技能：計算機繪圖與三維建模、普通機加工與數控加工、機電產品設計、機電設備維護與管理、機電設備裝調與維修等。
就業方向：畢業后主要面向機電行業和先進制造業從事機電設備的安裝調試、機電設備的維修與管理、機電設備營銷與服務及機械產品的開發與制造等工作。
★本專業為學校重點專業，廣東省重點培育專業，獲廣東省高職教育專項資金支持。秉承工學結合、校企合作的辦學理念，與行業企業合作，開展“訂單式”培養。基于機電行業崗位需要確定核心能力和課程體系，推行教、學、做一體化教學，強化專業技能，注重職業能力培養。
2.機電一體化技術（城軌車輛維修與管理方向）
核心課程：電氣控制與PLC、城軌車輛構造、電力機車結構檢修與維護、城市軌道交通車輛制動技術、城市軌道交通車輛電氣故障分析與處理等。
核心技能：機械加工工藝設計與編程能力、機械加工設備操作能力、城市軌道交通車輛組裝與檢修能力。
就業方向：畢業后主要從事城市軌道交通車輛的制造、維護、檢修、管理和服務，也可以面向先進制造業從事機械加工、機電設備維修與管理等。
★依托廣東南車軌道交通車輛修造基地，校企合作辦學，工學結合，注重學生專業核心能力和職業素質的的培養。行業基礎雄厚，就業前景廣闊；
3.機電一體化技術（微電機設計與制造方向）
核心課程：電氣控制與PLC、數控加工工藝及編程、電機學、電機設計、微電機制造工藝、微電機測試技術、機電設備故障診斷與維修等。
核心技能：電機開發、電機制造工藝、電機智能檢測；機電系列產品設計、機電設備故障檢測、維修及調試。
就業方向：電機及機電系列產品開發，電機智能檢測及產品銷售；機電設備裝調、使用、維修、管理及銷售等工作；也可從事機械加工工藝、計算機繪圖、生產管理等工作。
★依托本地區發達的電機制造行業，校企合作辦學；推進工學結合，注重學生專業核心能力的培養和職業素質的培養；本地區電機行業規模大，人才需求量大，就業前景廣闊。
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