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河南省中小學(xué)教師資格考試工作實施辦法（試 行）
根據(jù)教育部《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》、《教育部關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點的指導(dǎo)意見》（教師函〔2011〕6號）精神，為確保我省中小學(xué)教師資格考試（以下簡稱“教師資格考試”）改革工作的順利實施，結(jié)合我省中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的實際情況，特制定本實施辦法。
一、指導(dǎo)思想
按照國家教育體制改革工作總體要求，深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要，以建設(shè)高素質(zhì)的中小學(xué)教師隊伍為宗旨，以促進教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向，通過教師資格考試和定期注冊制度，嚴(yán)把教師職業(yè)入口關(guān)，強化教師職業(yè)道德與教育教學(xué)能力，不斷提升教師隊伍整體素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
通過教師資格考試改革和教師資格定期注冊，提高中小學(xué)教師資格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，強化對申請認(rèn)定人員的教師職業(yè)道德素質(zhì)、教育教學(xué)能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的考察；完善教師資格認(rèn)定辦法，創(chuàng)新教師準(zhǔn)入后管理機制，規(guī)范教師行為，提高教師教書育人本領(lǐng)；統(tǒng)籌教師隊伍管理，逐步建立和完善“國標(biāo)、省考、縣聘、校用”的教師職業(yè)準(zhǔn)入和管理制度。
三、主要任務(wù)和內(nèi)容
（一）教師資格考試實行國家標(biāo)準(zhǔn)
教育部制定并頒布中小學(xué)和幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和教師資格考試大綱；教育部考試中心負責(zé)教師資格考試命題工作，建立試題庫，制定考務(wù)工作規(guī)定；國家確定教師資格考試合格線。
（二）報考對象和條件
1．報考對象
申請參加教師資格考試的人員，戶籍或人事關(guān)系應(yīng)在河南省。
河南省內(nèi)普通高等學(xué)校三年級及以上學(xué)生和在讀研究生，可在就讀學(xué)校所在地報名參加教師資格考試，成績合格后，畢業(yè)時可持畢業(yè)證和其它相關(guān)材料申請認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。
2015年（含）之前入學(xué)的全日制普通院校師范生和全日制教育碩士，申請認(rèn)定與所學(xué)專業(yè)相同或相近任教學(xué)科的教師資格，仍執(zhí)行直接認(rèn)定的相關(guān)政策；跨學(xué)科認(rèn)定應(yīng)參加國家教師資格統(tǒng)一考試。
2016年起入學(xué)的全日制普通院校師范生和全日制教育碩士，申請中小學(xué)（含幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校）教師資格須參加國家教師資格統(tǒng)一考試。
2．報考條件
符合以下基本條件的人員，可以報名參加教師資格考試：
（1）具有中華人民共和國國籍；
（2）遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德；
（3）符合申請認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn)；
（4）報考教師資格的人員，應(yīng)具備以下學(xué)歷條件：
報考幼兒園教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷，2019年起提高到大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷。
報考小學(xué)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷；
報考初級中學(xué)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷；
報考高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校（文化課、專業(yè)課）教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。
報考中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級及以上工人技術(shù)等級。
河南省內(nèi)普通高等學(xué)校在校三年級及以上學(xué)生和在讀研究生，可憑學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明在學(xué)校所在地報考。具體辦法另行制定。
被撤銷教師資格的，5年內(nèi)不得報名參加考試；受到剝奪政治權(quán)利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（三）考試的內(nèi)容與方式
考試分為筆試和面試兩部分。
1．筆試
（1）筆試內(nèi)容
筆試主要考查申請人從事教師職業(yè)應(yīng)具備的教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)知識和科學(xué)文化素養(yǎng)，以及閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級管理的基本知識，擬任教學(xué)科領(lǐng)域的基本知識，教學(xué)設(shè)計實施評價的知識和方法，運用所學(xué)知識分析和解決教育教學(xué)實際問題的能力。
（2）筆試科目
幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》和《保教知識與能力》2科；小學(xué)教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識與能力》2科；初級中學(xué)、普通高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》、《學(xué)科知識與教學(xué)能力》3科。
初級中學(xué)、普通高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校文化課的《學(xué)科知識與教學(xué)能力》科目暫分為語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德（政治）、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)等13個學(xué)科。
初級中學(xué)、普通高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校文化課教師的教師資格證書中“任教學(xué)科”欄目應(yīng)與申請人報考筆試科目《學(xué)科知識與教學(xué)能力》一致。
中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師和實習(xí)指導(dǎo)教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》2科，《專業(yè)知識與教學(xué)能力》的考試納入面試環(huán)節(jié)考察。
（3）筆試方式
筆試各科目考試時間為120分鐘，采用紙筆考試方式進行。
（4）筆試各科成績合格并在有效期內(nèi)，方可參加面試。
2．面試
（1）面試內(nèi)容
面試主要考查申請人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。
（2）面試科目
幼兒園面試不分科目；小學(xué)面試分為語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語、社會、音樂、體育、美術(shù)等8個學(xué)科；初級中學(xué)、普通高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校文化課面試與筆試報考的《學(xué)科知識與教學(xué)能力》科目相同；中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課和實習(xí)指導(dǎo)課面試科目為《專業(yè)知識與教學(xué)能力》，按教育部要求，目前由省統(tǒng)籌安排地市確定面試標(biāo)準(zhǔn)。
（3）面試方式
面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課（活動設(shè)計）、回答規(guī)定問題、試講（演示）、答辯（陳述）、評分等環(huán)節(jié)進行。面試時間每人20分鐘。
（四）考試組織實施
1．網(wǎng)上報名
考生報考教師資格，須在規(guī)定的時間內(nèi)，登錄國家教師資格考試網(wǎng)站（www.ntce.cn），按照欄目指引進行網(wǎng)上報名。
2．現(xiàn)場確認(rèn)
考生在完成網(wǎng)上信息輸入后，須在規(guī)定時限內(nèi)到教育部門指定的地點完成報名信息表上的報名信息確認(rèn)（含身份與戶籍信息、學(xué)歷信息、報考科目信息等）、簽字提交和繳費等事宜。
3．準(zhǔn)考證獲取與打印
考生在完成以上報名程序后，可在考前一周左右（具體時間由教育部考試中心安排）登錄國家教師資格考試網(wǎng)站(www.ntce.cn)報名系統(tǒng)，自行下載并打印準(zhǔn)考證。
4．考務(wù)工作
河南省參加每年秋季國家組織的教師資格考試。筆試一般在每年11月進行，面試一般在每年12月進行，具體時間以國家發(fā)布的時間為準(zhǔn)。
筆試考務(wù)組織管理工作由省招生辦公室統(tǒng)籌負責(zé)，省轄市招生辦公室負責(zé)筆試考務(wù)工作的具體實施；面試考務(wù)組織管理工作由省教師資格管理辦公室統(tǒng)籌負責(zé)，省轄市教師資格管理部門負責(zé)面試考務(wù)工作的具體實施。
面試一般按學(xué)科分組進行。每個考評組由不少于3名考官組成，設(shè)主考官1名。采取考官主考制度，考官由具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的高等學(xué)校和中小學(xué)教師、教研機構(gòu)專家擔(dān)任，以教學(xué)一線的優(yōu)秀中小學(xué)教師為主?？脊夙毥?jīng)過相關(guān)部門統(tǒng)一培訓(xùn)合格后，持證上崗。
5．閱卷工作
筆試試卷和答題卡由省招生辦公室負責(zé)統(tǒng)一報送教育部考試中心，由教育部考試中心統(tǒng)一閱卷。
面試實行現(xiàn)場打分方式，考官依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對考生面試表現(xiàn)進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經(jīng)主考官簽字確認(rèn)，同時通過面試測評系統(tǒng)提交評分。
6．公布考試成績
（1）國家確定筆試成績合格線，省級教育行政部門確定面試成績合格線。
（2）考生在筆試和面試成績公布后，可通過教師資格考試網(wǎng)站查詢本人的考試成績?？忌鐚Ρ救说目荚嚦煽冇挟愖h，可在考試成績公布后10個工作日內(nèi)向所在地區(qū)教師資格考試機構(gòu)提出復(fù)核申請。
（3）筆試單科成績有效期為2年。筆試和面試均合格者由教育部考試中心（教育部教師資格考試中心）頒發(fā)教師資格考試合格證明。教師資格考試合格證明有效期為3年。教師資格考試合格證明是考生申請認(rèn)定教師資格的必備條件。
四、教師資格考試收費
依據(jù)《國家發(fā)展改革委 財政部關(guān)于進一步規(guī)范職業(yè)資格類考試收費標(biāo)準(zhǔn)管理等有關(guān)問題的通知》（發(fā)改價格〔2012〕328號）精神，教師資格考試收費標(biāo)準(zhǔn)按照教育部有關(guān)規(guī)定和省物價局的相關(guān)文件執(zhí)行。筆試費用由省招生辦公室統(tǒng)一收取，并統(tǒng)籌做好使用工作；面試費用由省級教育行政部門教師資格管理機構(gòu)統(tǒng)一收取，并統(tǒng)籌做好使用工作。
五、組織管理
（一）省、市教育行政部門
1.省級教育行政部門
統(tǒng)籌負責(zé)全省教師資格認(rèn)定工作；協(xié)調(diào)相關(guān)考試部門做好筆試工作，指導(dǎo)省轄市教育行政部門做好面試工作。
2.市級教育行政部門
根據(jù)權(quán)限負責(zé)本轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)（含幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校）教師資格面試工作，高中、中等職業(yè)學(xué)校教師資格認(rèn)定工作。根據(jù)教育部要求聘請符合條件的面試考官、建立考官庫、組織考官培訓(xùn)等。
（二）省、市招生考試部門
1.省招生辦公室
按照國家統(tǒng)一要求，從2015年起，省招生辦公室統(tǒng)籌負責(zé)教師資格筆試組織工作。
2.省轄市招生辦公室
省轄市招生辦公室根據(jù)省招生辦公室統(tǒng)一安排，具體負責(zé)本考區(qū)的筆試考務(wù)實施工作。
（三）縣、區(qū)（含省直管縣、縣級市）教育行政部門
縣、區(qū)（含省直管縣、縣級市）不設(shè)筆試和面試考場，省直管縣的筆試和面試工作由其原屬省轄市招生考試部門和教育行政部門負責(zé)完成。
縣、區(qū)（含省直管縣、縣級市）教育行政部門負責(zé)本轄區(qū)內(nèi)初中、小學(xué)、幼兒園教師資格認(rèn)定工作。
六、考試安全與違規(guī)處罰
（一）省招生辦公室根據(jù)《中小學(xué)教師資格考試應(yīng)急處置預(yù)案實施辦法（試行）》處置和應(yīng)對考試期間的突發(fā)事件。
（二）對試題保存、考務(wù)管理、監(jiān)考等考試相關(guān)人員發(fā)生的違規(guī)行為按照《保守國家秘密法》、《國家教育考試違規(guī)處理辦法》進行處罰。情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
（三）對考生違規(guī)行為按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》進行認(rèn)定和處理。
七、相關(guān)要求
（一）系統(tǒng)設(shè)計，統(tǒng)籌規(guī)劃。正確處理好教師職前培養(yǎng)、資格準(zhǔn)入、崗位聘用之間的關(guān)系，建立三者貫通、配套支撐、互為一體的運行機制；妥善處理好新老人員過渡和新舊政策的銜接，實行平穩(wěn)過渡；統(tǒng)籌改革工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、政策指導(dǎo)、考試管理、資格認(rèn)定等主要環(huán)節(jié)，系統(tǒng)推進改革。
（二）分級負責(zé)，規(guī)范管理。教師資格考試改革工作牽涉面廣，社會關(guān)注度高，任務(wù)重。各級教育行政部門要充分認(rèn)識到教師資格考試改革工作的重要性和復(fù)雜性，周密部署，穩(wěn)慎實施，確保改革工作平穩(wěn)順利。省級教育行政部門負責(zé)整體方案設(shè)計和政策制定，省招生辦公室組織管理筆試工作；各級教育行政部門分工負責(zé)，具體承擔(dān)相對應(yīng)層次的教師資格面試、認(rèn)定工作。
（三）以人為本，公平擇優(yōu)。以鼓勵和吸引優(yōu)秀人才從事教育工作為宗旨，為考生提供專業(yè)化的考試服務(wù)。堅持考試的科學(xué)性、規(guī)范性和公正性，擇優(yōu)選拔樂教適教的人員取得教師資格。
（四）加強監(jiān)督，嚴(yán)明紀(jì)律。實施陽光操作，嚴(yán)明紀(jì)律要求，實行責(zé)任追究制度。嚴(yán)禁在教師資格考試工作中徇私舞弊、弄虛作假、違規(guī)操作，自覺接受紀(jì)檢監(jiān)察部門和社會監(jiān)督。對考務(wù)管理、監(jiān)考等考試相關(guān)人員和報考人員的違規(guī)行為，堅決按照國家有關(guān)規(guī)定進行處罰。
各級教育行政部門及教師資格考試機構(gòu)不得組織教師資格考試培訓(xùn)。
（五）總結(jié)經(jīng)驗，優(yōu)化方案。在實施教師資格考試改革工作中，要注意及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決改革中出現(xiàn)的新情況、新問題，妥善處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定之間的關(guān)系。要認(rèn)真總結(jié)改革經(jīng)驗，為進一步完善教師資格考試制度提供有益借鑒。
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