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專家解讀自考如何理解我省主考學校自辦助學專業
來源:江蘇省教育考試院 閱讀:1792 次 日期:2015-11-30 14:35:01
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【編者按】2001年以來,為適應我省社會經濟的快速發展,我們利用江蘇高校多,以及專業、學科等教育教學資源豐富的優勢,多形式、多層次地在一些主考學校開設社會急需的專業。本文介紹我省主考學校蘇州大學的自考助學專業,屬本科層次。一種是高中起點的本科專業,即具有高中學歷的學生可以報考,用四年時間進行學習;另一種是專科起點的本科段,只限已經取得國家承認學歷的國民教育系列的各類專科畢業生報考,用二至三年的時間學習。筆者認為,這種自學考試辦考形式結合社會需求,自考生在高校進行系統學習,更能掌握扎實的理論知識和技能。本期雜志,我們約請蘇州大學繼續教育處繆世林處長,就自考助學專業的相關知識信息進行深入解讀和分析。

自考助學專業 充滿生機和希望

——專訪蘇州大學繼續教育處處長繆世林

文/本刊記者

《江蘇自學考試》:請您首先簡要介紹一下蘇州大學自考助學專業目前情況。

繆世林:蘇州大學是江蘇省較早開辦自學考試的主考學校之一,尤其是舉辦高等教育自學考試助學專業,蘇大是我省第一批試點高校。十多年來,在省考委和省教育考試院指導下,我們堅持規范管理、創新發展的辦學理念,充分發揮蘇州大學的學科、師資及校園資源的綜合優勢,每年都引來眾多的考生來到蘇州大學參加自考助學專業學習。

近三年來,蘇州大學自考助學專業注冊人數每年均以高出30%的人數在增長;至2013年底,我校開設的高等教育自學考試助學專業在校生數近12000人,每年新注冊人數5000多人,開設高中起點本科和專科起點本科段專業共計70多個,每年申請畢業人數3500人左右。

這兩年,蘇州大學自考助學專業還開展與行業企業的合作,有針對性地開辦急需的專業,為企業定向培養技術員工,為企業在職人員提升學歷,共同推進企業的人才戰略和技術升級。如,我們與蘇州城市軌道有限公司開辦的訂單班,為蘇州柯利達裝飾公司、江陰陽光集團、蘇州金螳螂裝飾公司、昆山環鴻電子、南通中天寬帶集團公司等開辦了在職員工的自考助學專業班。

《江蘇自學考試》:作為一名從事自考工作的高校管理者,您對主考學校自辦助學專業這種辦考形式有何深刻的認識?這種辦考形式在蘇大健康發展的因素得益于哪些方面?

繆世林:主考學校舉辦的自考助學專業是近十年發展起來的。主考學校大多為辦學實力強、教學設施完善、師資隊伍齊全、社會認可度高的知名高校。這些高校在辦學中開設的專業均為社會需求高、就業好的熱門專業;其次,主考學校開辦的自考助學專業都本著對學生、家長和社會負責的態度,所有的助學班均有主考學校自主辦班,決不委托社會中介或培訓機構承辦。學校自考助學專業的學生和大多本校的普通全日制學生在同一校區學習和生活,一樣享受在同一高校內的學術、校園文化和生活氛圍。

近幾年,蘇州大學的辦學實力得到快速提升,社會影響力不斷增強,得到眾多學生和家長的認可。近三年來,蘇州大學利用豐富的教學資源和管理資源,自考助學專業得到快速的發展,品牌效應逐漸凸現。

目前,蘇州大學自考助學辦學規模是省內最大的一所高校,年招生量占全省年招生總量的三分之一。三年來,蘇州大學自考助學專業的年招生人數逐年遞增,學生來自于全國各地;學生入學起點也發生很大的變化,從原來以高中起點本科為主變為以大專升本科為主。自考助學專業學生入學后,學習和生活方面,享受與普通全日制本科生同等的學校資源,有同樣的師資在相同的教學區上課,使用同樣的教輔設施,住在學校統一宿舍區,生活在同一校園內。各班級配有專職班主任,建立學生會、黨團組織和各種學生社團。學生能夠親身感受校園的文化氛圍、學術氛圍、生活氛圍。蘇州大學的自考助學專業通過多年的計劃調整和綜合改革,強化了學生實踐能力的培養,加強了學生過程學習管理。根據《江蘇省高等教育自學考試綜合改革試點實施方案》的有關精神,我校從2009年開始實行自學考試綜合改革試點,將專業課程納入過程性考核,課程的總成績包括國家統考的成績占70%,學校過程性考核成績占30%。由于學校實行系統化的課堂教學輔導和實踐教學,從而使得自考助學專業各課程的考試通過率明顯高于社會開考的自考專業。

蘇州大學自考助學專業堅持學校主管,由各二級學院負責教學和學生日常管理的辦學模式。學校繼續教育處(成人教育學院)負責自考助學專業的專業計劃、招生宣傳、校內資源等方面的統籌管理,負責全校自考助學專業學生的注冊入學、考試安排、畢業審核和證書發放等。二級學院則負責日常的教學和學生管理,各班配有專職班主任。二級學院還對學生社團建設、黨團建設以及對學生的課余生活都給予極大的關心和支持;并為自考助學專業學生設立了專門的獎學金,用以獎勵品學兼優的學生。

《江蘇自學考試》:您對主考學校自辦助學專業這種人才培養模式有何評價?特別是對學生今后升學、就業等方面能提供哪些幫助?

繆世林:參加主考學校舉辦的自考助學專業學習的學生,平時和主考學校的普通全日制本科生學習生活在同一個校園,大學校園內的人文和學術空氣時刻在潛移默化地影響著自考學生。主考學校的不少老師長期從事本科和研究生教學工作,他們對治學的嚴謹和做學問的進取精神也在時刻熏陶著自考生,那些普通本科生研究生對知識的追求、全身心地投入學習的行為都是激勵自考助學專業學生不斷奮發有為的正能量。所以,主考學校舉辦自考助學專業,不但使學生受到良好的課堂教學和知識傳授,還能感受到普通高校的人文關懷和勵志教育。

蘇州大學具有學科門類齊全、多層次辦學的優勢,自考助學有十多年的辦學歷史,每年有數千名自考助學專業畢業生走向社會,背靠蘇州經濟發展的區域優勢,絕大多數學生畢業后都能找到適合的就業崗位。一些自考學生在工作崗位上作出的業績,很快成為單位的業務骨干。蘇州大學近幾年研究生教育發展迅速,成為國內排名前35位的研究性大學,也為我校的自考助學畢業生提供了廣闊的學業發展空間。許多自考學生經過在蘇州大學幾年的學習,打下了比較扎實的理論功底。每年都有一些自考畢業生參加全國統考考取碩士研究生。有一些自考生畢業后選擇出國繼續深造,還有一些自考生畢業后,考取蘇州大學研究生,憑借較強的學習能力,其中有些佼佼者,畢業后留在蘇州大學從事教學科研工作。

《江蘇自學考試》:當前制約我省主考學校自辦助學專業還存在哪些方面的瓶頸?如何解決這些瓶頸?請您談談個人的一些看法。

繆世林:我省自考助學專業在近幾年的辦學中,因高考錄取率的提高,自考助學專業的生源受到很大的影響。但是,由于自學考試的信譽一直有很高的社會認可度,甚至有些行業將自學考試的畢業證書作為唯一認可的繼續教育形式,從而推動了自學考試穩定的發展。

我們認為,對主考學校自考助學專業的設置應予以更多的自主性。尤其對于重點高校以及有學士學位授予權的專業,對申辦自考專業予以一定的自主權。當前,社會新產業和崗位設置發展迅速,成熟也比較快,自學考試專業申報、遴選和申辦也要與之相適應。

主考學校除了可以對普通本專科或網絡學歷教育課程和自考課程進行銜接或互認外,可以嘗試成人學歷教育的部分課程(如省級精品課程)和自考課程的銜接和互認。

要鼓勵主考學校針對新城市人群(農民工)、艱苦行業、社區或家政服務業開設自考專業,并開展相應助學工作。對于上述自考的相關專業在課程設置、考試管理、成績認定予以更多的自主權,從而完善這一群體人員的知識結構,促進這些行業的良性發展。

推進網絡化助學教學試點工作,以方便更多考生尤其是企業在職人員加入自考學習的行列。目前的自考助學形式是以學校上課、教師課堂教學為主,自學為輔。當前參加自考助學專業學習的人員以高中或大專畢業后繼續升學的學生群體為主,這也是由現行的助學形式決定了的。很多想參加自考助學專業學習的考生,苦于不能離開工作崗位,只能舍棄去學校學習的機會。如果開通網絡自考助學,就能讓更多的學生共享高校優質教學資源,有利于保證學生學習的系統性,使自考助學專業能在網絡時代發揮出新的生命力。

開展自考助學專業校企合作培養人才。近兩年,在蘇州大學自考助學專業辦學中,我們分別與多家企業合作,開辦適合企業崗位需求的自考助學專業學歷班。辦學中我們感到,由于自考專業計劃的剛性,如何在日常教學中開展對企業針對性教學,還難以體現。如果對與企業合作辦學的自考助學專業,賦予主考學校更多的教學自主權,則會使自考助學專業為企業在職人員的培養彰顯更多的優勢,也順應自考助學向培養應用型人才轉型的發展方向。

《江蘇自學考試》:您認為如何加強對主考學校自辦助學專業的宣傳工作?

繆世林:蘇州大學自考助學專業的招生宣傳工作在注重面上宣傳的同時,有重點地開展以生源學校為主的宣傳。由于高考升學率的提高,高考落榜生轉向讀自考助學的學生大幅度減少。原來僅面向高中學生宣傳的做法已凸顯出效果滯后。從2012年起,我們將招生宣傳的重點放在了中高等職業類技術學校。這些學校的畢業生中很多人有升學企求,但現有普通全日制升學計劃對這些學校還沒有完全放開,有的即使放開的也是一些收費較高的民辦類專科學校。蘇州大學的品牌優勢加上自考助學專業的收費低廉是許多中高職畢業生升學的首選。每年,我校負責自考的職能部門和各專業所屬的二級學院把走訪各級各類中高等職業學校作為宣傳發動的主要陣地。學校統一制作招生簡章,開通全天候的咨詢電話,各學院也安排專線電話和專人負責回答考生各類問題。對于學生多的生源學校,我們主動上門,為欲報考的學生開設專場講座。有些學院還專門安排欲報考的中高職學生來蘇州大學參觀,了解自考助學專業的學生在校學習和生活情況。對每年生源相對較多、專業對口的中高職院校,經協議約定,將這些學校確定為我校的自考助學專業的生源基地,打通中等職業和專科升本科的渠道,形成專科和自考本科一體化的人才培養模式。

我們在招生宣傳中政策解讀不夸大,尤其學生關心的考試、通過率、就業情況進行實事求是地解讀,給考生一個真實的蘇州大學自考助學專業學習的全貌,并給報考學生有充分思考的余地。

由于我校這兩年重視招生宣傳工作,信息發布真實、到位,溝通渠道暢通,并注重現場對學生開展宣傳,因而收到了較好的宣傳效果。在不少主考學校面臨生源下滑的情況下,蘇州大學自考助學生源仍以年30%的速度增長,成為全省自考助學專業報考人數最多的主考高校。

(本篇專訪摘自2014年7-8期《江蘇自學考試》雜志合刊)

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