【籃球賽活動總結怎么寫】
籃球賽總結我院籃球賽終于成功落下帷幕了！從總體上來說這次活動是比較成功的；我們目的是進 行文明道德風尚教育，推動體育運動的開展，同學們的團結協作能力，豐富業余生活的理念。
本次籃球賽比賽結果
第一名
經濟貿易管理系 第二名
車輛工程系 第三名
人文與藝術設計系 優秀獎
院學生會 材料工程系 材料成型技術系 計算機系 以上各系早這次比賽中努力拼搏，用自己的實力證明了他們熱愛籃球，熱愛運動，才獲得 這份榮譽。但這次比賽我們沒有做的更好，因為出現了很多問題，但這些問題我們還是解決 了，把問題總結出結果，才能使以后的籃球賽辦得更好。我部對此次的活動總結有以下幾個 方面
1.策劃。策劃是籃球賽的一個鋪墊。把籃球賽策劃書策劃完了，籃球賽也就能正常開展。在 這次策劃中，我部門的成員都積極參與到其中，一起討論策劃書，與活動工作如何開展。經 過了兩周的時間籃球賽的策劃書也完成了，雖然時間有點漫長，但是我們是從嚴格、合理、 公平等方面著想，這樣使籃球賽有更好的開展。最后策劃書通過團委老師檢查、討論，才能 完成籃球賽的第一步。
2.前期準備。籃球賽的策劃也就完成了，但接下來的任務更加困難；以下就是前期準備的 幾個工作
（一） 、開各系體育部部長會議（和各系體育部部長討論籃球賽的注意事項和如何 順利開好籃球賽事） 。
（二） 到各系發放籃球賽策劃書。
、 （三） 比賽即將開展， 、 準備比賽器材。
（四） 宣傳籃球賽信息。
、 （五） 安排工作人員。
、 從這五個工作中， 我們的人員安排較為合理， 籃球規則也是非常明確。在籃球比賽開始前，我們就召集各系體育部部長各各隊領導隊長、 裁判員開會，重申了賽場規則，而且我們每一場比賽邀請了各系里的體育部委員當裁判員， 提高了公平、公正性。
3.后期工作。
比賽的前期準備工作我們做得很充分。
從對各系體育部部長的通知到安排賽場 工作人員，我們都做的很好。但是籃球賽比了三天后，我們遇到了很大的困難，由于短期的 雨水天氣和學院雙休日情況，我們的比賽不得不推遲進行。于是，我們針對這些情況及時對 賽程做出了調整，并最終保證所有比賽都是能順利進行。一波未平，一波又起，很多事情都 是預想不到的；在這次策劃中我們對賽程安排不合理，導致有些系連續幾天打比賽，而有些 系卻連續幾天內沒有球賽，這樣的錯誤，是我們對籃球知識不夠理解。導致賽程安排不合理。
經過老師的講解之后，我們才了解到籃球的有關知識。當然了，我們這些問題也離不開各系 體育部部長的支持及裁判員辛勤工作，還有運動員以及各系同學的諒解。
4.比賽的精彩。在每次比賽之前，我們院學生會成員必須要在比賽前三十分鐘，進行場地的 安排，保證比賽能準時開始，提高比賽的質量，才使每場比賽有力的進行，并在激情中結束 比賽；二比賽結束之后我們又要把場地的道具搬回。這些反復的工作，也鍛煉了我們。同時 我們在工作的時候能觀看比賽，整個籃球賽的比賽都非常激情，用汗水證明了校園青春，用 團結證明了校園和諧， 最讓同學們興奮的球賽就是高職組的冠亞軍賽以及第三、 二名的決賽。
冠亞軍賽非常精彩，兩個系都是經過多次比賽才走到終極頂峰。這兩個系分別為車輛工程系 和人文與藝術設計系，而這場的看點就是他們的精神，車輛工程系的球員每進一個球，就有 一名球員腳抽筋，但他們經過小小的放松又接著上場，這樣的精神很值得學習，為了榮譽， 為了系，他們默默無聞的上場進行比賽;比賽只有一分鐘的時候，比分就差一分；車輛工程系 的最后一次進攻，還是未能贏得這場比賽。雖然人文與藝術設計系沒有拿到冠軍，但是他們 夫人精神卻很值得發揚，學習。還有第三、二名的決賽，這場比賽打了有三個加時賽，能與 對手打平，這種場面是很少的，雖然未有 NBA 那種效果，但是有 NBA 球員那種精神，都能為 籃球而拼搏，這樣精神也值得學習。
這次我院舉辦的籃球賽，點燃了十一月的激情火焰，更是各系之間的團隊合作精神有了 很好的體現， 通過活動讓各個系的同學有了交流。
希望同學能將在比賽過程中的 拼搏精神延 續到學習、工作和生活中。最后，我們還要感謝學院團委老師們的指導和支持。正是因為你 們的指導和支持，我們共同的努力，球場上才有如此多的笑臉在錠放，才會有吶喊的加油聲。
我們也一定會把以后的籃球賽做得更加完美。把運動的快樂送到每一位同學手中。
院學生會體育部 2011-11-24包頭職業技術學院學生聯合會第一屆 第一屆迎新杯籃球賽 總 結主辦單位
主辦單位：院學生聯合會 2011.11.24
【籃球賽活動總結怎么寫】
籃球比賽工作總結經過兩周的艱苦比賽，我院迎新籃球比賽宣告圓滿結束。我院各 部在學院的統一領導下， 以一種團結協作方式的實現了舉辦本次比賽 的目標，不僅推動了體育運動的開展，進行了體育文明道德風尚的教 育，而且還提高了各班的團結協作能力，豐富了同學們的業余生活， 使我院新生能更好、更快的適應大學生活打下堅實的基礎。
下面是比賽結果
第一名：12 級會計（1）班 第二名：11 級財管（2）班 第三名：11 級財管（1）班 第四名：11 級會計（2）班作為體育部的一員我對此次的活動總結如下
首先，比賽的前期工作我們做得很充分。我部部長專程從北院趕 來對此次活動進行了細致化的安排——從對各班體育委員的通知到 安排裁判人手，從給裁判開會統一場上規則到安排比賽進程，我們都 做得有條不紊。期間雖出現一些狀況，如裁判未能按時到達場地等， 我部也很好的解決了問題， 安撫了兩隊情緒。
我們針對這些特殊情況， 及時對賽程做出了調整，并最終保證所有比賽都能順利進行。當然， 這也離不開各班體育委員的支持及裁判們的辛勤工作。
還有運動員的 理解。 其次，這次比賽我們的人員安排較為合理，規則通知比較明確。
在籃球賽比賽開始之前我們就召集各個體育委員和各隊的領隊， 裁判 員開會，重申了賽場規則。我們的裁判大多都經驗豐富，裁決過多次 比賽，能夠充分地確保比賽的公平公正（如 11 級一位裁判，12 級一 位裁判）。在比賽過程中，裁判們也能靈活而及時地控制比賽氣氛， 并未出現球員不服裁判判決等現象。
但是，活動中依舊存在一些問題
一、 由于裁判判罰尺度不一，比賽中難免出現失誤，造成個別球員 對裁判的不滿。在比賽過程中還出現了球員對裁判發生了小小的摩 擦。由于比賽競爭較為激烈，隊員與隊員之間難免有摩擦，進入復賽 尤為如此。
由于對籃球賽規則不是很熟悉， 經常發生為球發生小爭執。二、總體來說，賽程托得太長，雖然大部分不是人為因素造成的。可 是還是影響了同學們的休息和學習時間。對此，我們要吸取教訓，爭 取以后的活動按原計劃依時進行。
本次活動總體下來，效果還是不錯的，達到了預先的目的。在開 展活動的同時，各個班級同學之間的團隊合作精神有了很好的體現。
通過活動讓各年級的同學有了更多的交流。
并且也提高了我體育部開 展活動的經驗，為即將到來的秋季運動會的開展打下了堅實的基礎。
在本次比賽中，教導處全力支持，體育組積極工作，使參賽球隊的每 一場比賽，都在其他部門的協作下順利進行。
雖然本次比賽在我體育部和學生會各部門精心策劃和積極準備 下，已經完滿結束了，超過了預期效果，但是我們也應看到我部工作 出現的問題，在今后的工作里努力避免問題的發生，相信在這次籃球 比賽的基礎上，今后我院的體育工作會將會做得更好！
【籃球賽活動總結怎么寫】
籃球比賽活動總結為推進校園文化建設， 充分展示近年來我校辦學取得的喜人成績和全校師生 良好的精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍，豐富師生的課 余文化生活，培養學生的凝聚力及向心力。學校組織開展了校園籃球賽，取得了 一定的成效，現將本次活動情況的總結如下
一、活動總體情況
活動總體情況
1、上下聯動，全員參與，活動有聲有色； 、上下聯動，全員參與，活動有聲有色； 本次籃球活動得到學校領導的高度關注與支持，各班踴躍報名參與，共計 20 多場賽事。活動期間，學校校長等領導親臨賽場觀看并指導比賽，并為獲勝隊伍 進行了頒獎。
2、精心籌劃，部門協調，活動順利開展 、精心籌劃，部門協調，活動順利開展 為確保活動順利開展， 學校藝體組自活動策劃始初與各班進行了充分的溝通 與協調，廣泛收集意見建議。人員安排，隊伍組建，賽制賽規的制定，藝體組均 與學校領導進行了溝通，統籌了各班意見，制定了詳細的可操作的活動方案。
3、未雨綢繆，賽前訓練，活動氣氛濃烈 、未雨綢繆，賽前訓練， 本次籃球活動的順利舉辦與活動良好的校園氛圍也是分不開， 無論是賽前或 是比賽期間，全校師生對本次活動抱有熱情。為了在比賽中發揮更好的水平，有 的班在開賽之前自發召集年級其他參賽人員進行切磋交流； 有的班則是班主任和 體育老師親自對本班籃球隊進行指導訓練。比賽期間，各參賽隊伍每日均提前到 場進行上籃、傳球等熱身訓練。
4、賽制合理，比賽公平，活動和諧融洽。
、賽制合理，比賽公平，活動和諧融洽。
本次比賽采取循環積分與交叉淘汰兩種賽制相結合，與單純淘汰賽相比較， 更加合理，相對增加了比賽場次，確保每隊均有兩場比賽，充分調動起了所有參 賽球隊的積極性， 給全校師生帶了更多的精彩比賽。
同時， 為確保本次比賽公平、 公正，活動小組為此邀請專業體育老師進行全程執裁，讓各球隊在一個更加公平 合理的比賽環境中進行，比賽更加精彩，本次比賽的成功舉辦也使我校籃球賽的 開展踏上了規范化、有序化、系統化的道路。
二、活動影響意義 本次籃球活動旨在以活動為契機，進一步加強班級之間的相互溝通與交流， 凝聚團隊精神，推進班級各項工作的順利開展。
全校師生紛紛表示，通過組織籃球賽不僅鍛煉了身體，豐富了文化生活，而 且還提供了展現自我、鍛煉自我的平臺，積極地營造了陽光、活潑、向上的文化 氛圍，提高了班級之間的合作意識，使全校師生在緊張的工作和學習之余放松身 心。
綜上所述， 本次校園籃球賽的順利舉行， 使我校師生在運動中得到交流溝通， 展現了工作和學習外的另一番風采，同時也培養了大家的集體榮譽感，增進了友 誼，展示了花溪小學全體師生，奮進、勇于拼搏的精神風貌。 籃球比賽活動總結五、六年級籃球比賽在各位老師和全體隊員的共同努力下，經過 兩周緊張有序的激烈角逐，圓滿完成了各項比賽日程。在比賽中，全 體運動員自覺遵守比賽規程，聽從指揮，服從裁判，發揚友誼第一， 比賽第二，和更高、更快、更強的體育精神，頑強拼搏，奮力爭先， 賽出了風格，賽出了友誼，賽出了水平；各位班主任、裁判員及體育 組所有成員都盡職盡責，不辭勞苦，付出了艱辛的勞動。隊員們不怕 困難，不怕流汗，打出了真實的技術，打出了真正的友誼，打出了真 正的風格。同時，各班班主任認真負責、積極參與、沉著指揮；各班 都組織了“啦啦隊” ，為場上的運動員加油鼓勁，充分體現了我校學 生優良的精神風貌，達到了增強體質、陶冶情操、促進團結的效果。
本次比賽活動， 充分發揮了體育活動的功效， 增強了學生們的凝聚力 和向心力，達到了增強體質，增進健康的目的。 籃球比賽活動總結為豐富師生的課余文化生活，培養學生的凝聚力及向心力。學校組織開展了 校園籃球賽，取得了一定的成效，現將本次活動情況的總結如下
一、活動總體情況
活動總體情況
1、上下聯動，全員參與，活動有聲有色； 、上下聯動，全員參與，活動有聲有色； 本次籃球活動得到學校領導的高度關注與支持，各班踴躍報名參與，共計 20 多場賽事。活動期間，學校李校長、楊校長等親臨賽場觀看并指導比賽，并為獲 勝隊伍進行了頒獎。
2、精心籌劃，部門協調，活動順利開展 、精心籌劃，部門協調， 為確保活動順利開展， 學校藝體組自活動策劃始初與各班進行了充分的溝通 與協調，廣泛收集意見建議。人員安排，隊伍組建，賽制賽規的制定，藝體組均 與學校領導進行了溝通，統籌了各班意見，制定了詳細的可操作的活動方案。
3、未雨綢繆，賽前訓練，活動氣氛濃烈 、未雨綢繆，賽前訓練， 本次籃球活動的順利舉辦與活動良好的校園氛圍也是分不開， 無論是賽前或 是比賽期間，全校師生對本次活動抱有熱情。為了在比賽中發揮更好的水平，有 的班在開賽之前自發召集年級其他參賽人員進行切磋交流； 有的班則是班主任和 體育老師親自對本班籃球隊進行指導訓練。比賽期間，各參賽隊伍每日均提前到 場進行上籃、傳球等熱身訓練。
4、賽制合理，比賽公平，活動和諧融洽。
、賽制合理，比賽公平，活動和諧融洽。
本次比賽采取循環積分與交叉淘汰兩種賽制相結合，與單純淘汰賽相比較， 更加合理，相對增加了比賽場次，確保每隊均有兩場比賽，充分調動起了所有參 賽球隊的積極性， 給全校師生帶了更多的精彩比賽。
同時， 為確保本次比賽公平、 公正，活動小組為此邀請專業體育老師進行全程執裁，讓各球隊在一個更加公平 合理的比賽環境中進行，比賽更加精彩，本次比賽的成功舉辦也使我校籃球賽的 開展踏上了規范化、有序化、系統化的道路。
二、活動影響意義 本次籃球活動旨在以活動為契機，進一步加強班級之間的相互溝通與交流， 凝聚團隊精神，推進班級各項工作的順利開展。 全校師生紛紛表示，通過組織籃球賽不僅鍛煉了身體，豐富了文化生活，而 且還提供了展現自我、鍛煉自我的平臺，積極地營造了陽光、活潑、向上的文化 氛圍，提高了班級之間的合作意識，使全校師生在緊張的工作和學習之余放松身 心。 籃球比賽活動總結 2008—— ——2009 學年度 ——大屯小學 籃球比賽活動總結 2009—— ——2010 學年度 ——大屯小學 籃球比賽活動總結 2010—— ——2011 學年度 ——大屯小學
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