【背景資料】
日前，有網(wǎng)友曝出一組據(jù)稱系學(xué)生出游給老師打傘的照片，照片中，一位老師不管是站著、坐著還是行走中，總有一位背著書包的學(xué)生為其打傘。而這位女老師手里拿著扇子，戴著墨鏡，“全程無(wú)表情，霸氣外露，女王范兒十足”。
上海市寶山區(qū)教育局5日下午就網(wǎng)傳“學(xué)生為教師打傘”一事回應(yīng)稱，經(jīng)調(diào)查，學(xué)生為教師打傘一事屬實(shí)，撐傘學(xué)生稱是自愿為老師打傘，該局責(zé)成學(xué)校對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育，并要求各單位加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提醒廣大教師嚴(yán)于律己，注意言傳身教、關(guān)愛(ài)學(xué)生，積極營(yíng)造師生相互尊重的和諧氛圍。
【標(biāo)準(zhǔn)表述】
古往今來(lái)，撐傘就是官階權(quán)力的象征，學(xué)生給老師撐傘，女教師心安理得地享受，關(guān)系好是一方面，但實(shí)在是讓人難以排除官本位思想的因素。可以說(shuō)，學(xué)生打傘老師享受，老師擺出的是官譜，是官僚的心態(tài)。
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。教師首先要具備的是師德，師德是教師工作的精髓。師愛(ài)是貫穿教育教學(xué)過(guò)程始終的教師對(duì)學(xué)生的一種崇高情感，是教師以其奉獻(xiàn)犧牲的方式與學(xué)生密切相處并在相處中完善自己、完善學(xué)生的教育活動(dòng)。教師只有懂得師愛(ài)，才可稱得上是合格的教師。
【具體措施】
1.建立健全師德宣傳教育制度。
2.改革完善師德評(píng)價(jià)監(jiān)督機(jī)制。
3.建立和完善學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)參與的師德監(jiān)督機(jī)制，形成對(duì)教師師德全方位、寬覆蓋、多角度的監(jiān)督工作網(wǎng)絡(luò)。
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