【期末個人總結(jié)】
個人總結(jié)前幾年的小學(xué)英語教學(xué)， 還只是以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主要目標(biāo)。
作為小學(xué)英語教師， 我們在抓教學(xué)質(zhì)量方面的經(jīng)驗幾乎為“零” 。校長急，我們也急。可是總是找不到出路。后 來教導(dǎo)主任和我們?nèi)w英語老師一起商量對策， 給我們提出了一些切實可行的辦法
比如說 精講多練，狠抓滯后生，堅持英語早朝讀，適當(dāng)布置些家作，等等。
當(dāng)時只是有被醍醐灌 頂?shù)母杏X，但是思路并不十分明了，并不知從何處著手去做。后來，在平時工作的間隙，我 留心觀察我所教班級各位老師處理各項工作的過程，從中學(xué)習(xí)了很多，受益匪淺。我把從她 們那里學(xué)到的東西，借花獻(xiàn)佛，在此獻(xiàn)丑一下。
1.從每個學(xué)生的實際出發(fā)，因材施教。分層教學(xué)，分層練習(xí)，分層輔導(dǎo)，分層評價，讓 每個學(xué)生都能感受到成功的喜悅，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和積極性，促進學(xué)生在原有的基 礎(chǔ)上進步。盡量不要造成優(yōu)等生“吃不飽”差生“吃不了”的現(xiàn)象。
2.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性，自覺性和創(chuàng)造性。
每天我要求學(xué)生回家讀英語 10 分鐘，家長簽字， 明明很多單詞學(xué)生都會說，但是當(dāng)單詞出現(xiàn)在試卷上的時候，很多人就不認(rèn)識了。所以 我要求學(xué)生讀書時邊讀邊指，讀到哪指到哪。
3.優(yōu)化課堂教學(xué)，精講多練。
英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語， 就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不 愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化， 生活故事，讓他們更了解英語，更喜歡學(xué)習(xí)英語。
在平時的教學(xué)中要注意前后知識的連貫性，每節(jié)課都抽出幾分鐘的時間來把以前相關(guān)的 知識點復(fù)習(xí)一遍，做到溫故知新。
狠抓課堂紀(jì)律。要積極和班主任聯(lián)系，一起把課堂紀(jì)律整頓好，這樣才能保證教學(xué)的順 利進行。
4.注意課后輔導(dǎo)工作，特別社對學(xué)困生的輔導(dǎo)。
因為英語的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴(yán)重 影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)，對這部分同學(xué)進行有計劃的 輔導(dǎo)。在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問 題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。
5.注意課后的交流，在教學(xué)方面互相切磋，勤于思考總結(jié)經(jīng)驗。以前，在課堂上遇到了 什么問題，我回辦公室后，就好一頓牢騷，發(fā)泄完怨氣之后，卻沒有進一步的思考，沒有 想去解決問題的意識。
在四年級組一段時間的辦公后， 我就跟辦公室的老師們學(xué)會了合作 解決問題的這一辦法， 只有整個集體抱成一團發(fā)揮集體的智慧， 才有可能在教學(xué)中取得事 半功倍的效果
【期末個人總結(jié)】
時光匆匆,一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果, 但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.
這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的 信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風(fēng)，堅定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進。我 堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。
所以無論在什么情況下， 我都以品德至上來要求 自己。
無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條， 并切實的遵行它。
平時友愛同學(xué)， 尊師重道， 樂于助人，努力配合班干的工作,積極參加學(xué)校和班級的活動。
學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，憑著對個人目標(biāo)和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài) 度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用 于實踐活動中， 把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、 應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力， 力求理論和實踐的統(tǒng)一。
在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時， 還注意各方面知識的擴展， 廣泛的涉獵其 他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生 活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦 相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意 志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
本人認(rèn)為自己最大的問題就是喜歡一心兩用甚至多用。
另外就是交際溝通能力還有待加 強.積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
我堅信我的未來不是夢！我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。
【期末個人總結(jié)】
大學(xué)生期末個人小結(jié)-個人總結(jié)時間就如手中的細(xì)沙一樣無論怎樣努力都抓不住得從指縫中滑落，進校時的情景還歷歷 在目，感覺像是做了一場美好的夢，然后醒來后發(fā)現(xiàn)自己已到了另一個世界，讓人不由自主 得感嘆道時間也許是這個世界上最殘酷的東西， 沒有任何一個人能抓住它的流向。
隨著時間 的逐漸流逝我學(xué)會了許多，體會了許多，了解了許多，應(yīng)該說自己經(jīng)過了這一年的大學(xué)生活 后已經(jīng)比以前更加成熟了，重新認(rèn)識了自己—— 一個與過去完全不同的自己。。。。
過去的我總是以一種玩樂的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)， 而現(xiàn)在的我則已經(jīng)學(xué)會了用謹(jǐn)慎的態(tài)度對 待它，因為小學(xué)，初中，高中的知識都是紙上談兵，從實踐方面來講沒什么實質(zhì)性的作用， 而大學(xué)里的知識不一樣都是今后踏上工作崗位后要用到的，對于今后的工作有著巨大的影 響，不學(xué)好的話就影響到自己將來的前途，所以不能再像以前一樣混水摸魚，得過且過，只 求一個及格的分?jǐn)?shù)就好， 而是要打起十二倍的精神抓住每門功課中的知識點， 始終牢記于心， 并學(xué)會如何去熟練得運用這些知識才是關(guān)鍵。此外， 還要掌握一些和自己專業(yè)有關(guān)的課外 知識，以擴充自己的知識面，并時時了解自己所學(xué)專業(yè)的社會動態(tài)，為畢業(yè)后找工作做好充 分準(zhǔn)備工作， 避免以后讓人覺得自己其實是一個草包。
因此大學(xué)里的學(xué)習(xí)不再是單純得為了 分?jǐn)?shù)而戰(zhàn)，而是為了自己的前途而戰(zhàn)。
朋友因該是我們生活中必不可少的一部分， 生活中如沒有了朋友就好比我們周圍缺少了 空氣一樣，讓人窒息難受，最后導(dǎo)致死亡。過去的我對于朋友的理解就是單一的玩伴，即一 起逛街，看電影，吃飯，聊天的伙伴。現(xiàn)在的我對于朋友有了更深一層的理解：朋友是你風(fēng) 雨中的一把傘，幫你遮擋風(fēng)雨的侵襲；朋友是黑暗中的燭光，幫助你照亮前方的路 ，雖然 微弱但卻溫暖著你的心； 朋友是與你一起在大海里劃著一葉小舟的同伴， 否則你一定會感到 寂寞難耐;朋友是一個溫暖的環(huán)抱，隨時敞開著等著你去靠近；朋友是一面鏡子，教會你如 何更好得做自己。朋友之間會一起分享秘密，朋友之間會耐心得聽對方訴苦，朋友會義不容 辭得幫對方排憂解難， 朋友會指出你身上的不足之處， 朋友會在你做錯誤決定時及時提醒你， 朋友會一直在你的身邊默默支持你，朋友會與你分享幸福。
我覺得我這一年來我最大的體會應(yīng)該是學(xué)會了獨立吧！ 不再像以前一樣一遇到煩心的事 就去向身邊的朋友和親人去救來替自己解決， 而是靠及自己的力量去解決， 學(xué)會自己去思考， 去解決，而其中有許多都是自己不曾做過的，如此一來我發(fā)現(xiàn)自己越來越成熟了，正一點一 點得改變著，人生的經(jīng)歷也在不斷地豐富著，逐漸了解到了生活的真正含義。通過了這一年 的歷練，我已經(jīng)學(xué)會了如何去合理得安排自己的時間，學(xué)會如何更好得照顧自己，學(xué)會如何 去面對生活中的困境，學(xué)會去體諒身邊的人，不再做那個只會整天待在家里衣來伸手，飯來 張口的小公主。同時，我也漸漸體會到了父母對我的苦心，漸漸了解到了他們對我的關(guān)心照 顧其實是一筆無價之寶 ，即使有時我感到那些關(guān)心照顧，些令人煩厭。我想我今后一定會 好好回報他們的，這是我的職責(zé)所在，也是我現(xiàn)在讀書的一種動力。
此外，我在這個學(xué)期里也參加不少學(xué)校組織的課外活動。對此，我也受益不少，不僅豐 富了我的課外生活，也讓我的大學(xué)活充滿了意義，不再只是看這天待在寢室里看看電視，聊 聊天，打打牌，或是拼命地看書，而是勞逸結(jié)合，做一些即不影響學(xué)習(xí)又能讓自己得到放松 的事情。我想我因該會牢記這些美好的時光吧！畢竟每個人的大學(xué)生活都只有一次，所以因 該要好好利用和享受這一生只有一次的經(jīng)歷。
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