【幼兒園團工作總結】
實驗三幼 2010 年團支部工作總結(2010 年 9 月~2011 年 1 月) 我園團組織工作在幼兒園的直接領導下， 不斷深入開展不斷創新 并完善。本學期，團的一切活動圍繞區一級幼兒園標準來開展，緊跟 幼兒園園務務工作、教科研工作總目標，加強園本內涵建設，遵循幼 兒身心發展規律和學習特點，努力幫助教師樹立正確和教育觀、人生 觀、價值觀，增加本園教師集體的凝聚力、向心力。打造一支思想素 質好，教育技能高和創造型教師隊伍。在抓思想，抓學風，促學習的 同時，進行素質拓展活動，豐富團員青年的生活，體現團員的真我風 采。青年團員教師在開拓進取中快速成熟，各方面的素質顯著提高， 先鋒作用明顯。強化教師團員思想教育，積極開展豐富多采的團內活 動， 切實加強團支部自身建設， 增強團員的凝聚力， 爭創先進團支部。
具體工作總結如下
一、 加強團員的內部建設，提高團員的思想素質 1、在幼兒園黨支部的領導下，積極參加團員組織生活，深入開展黨 史、團史、教工團員意識教育，工作做到有計劃、有制度、有實效。
組織開展“黨的知識”教研活動，學習黨的先進性教育，進一步向黨 支部靠攏 2、采用多種形式的政治學習，提高教師思想素質，促進教師在思想 上的認識和統一，讓教師能夠團結起來，擰成一股繩，做到勁往一處 使，以促進幼兒園的發展。
二、切實加強支部自身建設，進一步增強團支部的戰斗力和適應力。1 1． 學習先進團支部的經驗，提高新形勢下團支部的創新能力。
2．強化團員管理力度，切實加強團員隊伍紀律作風建設，強化正面 灌輸。
三、開展豐富多采的團內活動，進一步增強團支部的吸引力凝聚力。
九月份
通過“年輕教師教育感受”的談話形式來開展組織活動 本學期新小班由年輕老師擔任教學， 對于年輕的團員來說如何在這一 環境中擔負責任提高自身能力， 帶領今后更多的年輕團員老師更好的 參與保教工作，通過談話溝通增強團員老師的責任感。
十月份
組織團員教師進行秋游活動， 通過合作的體驗式活動來提高團員教師 間的合作能力。
十一月份
1、開展戶外擴展體驗活動，結合有目的有難度的擴展訓練活動，磨 練團員老師的意志增強團員老師間的團結互助感。
2、通過戶外擴展活動撰寫心得體驗，共同合作制作展板。
十二月份
1、組織開展“黨的知識”教研活動，學習黨的先進性教育，進一步 向黨支部靠攏 一月份
1、擬定團支部學期工作總結、收集整理資料 2、結合喜迎新年，組織團支部所有團員配合幼兒園進行迎新活動。2 回顧這學期的團組織工作， 我們深切地感到青年教師的成長進步 離不開園領導的關心，更離不開廣大青年教師共同努力。我們清楚地 看到了社會發展對青年工作的標準提出了更高的要求， 我們的工作還 存在著與新形勢不相適應的地方，還需加強團員的團隊建設，提高團 員的凝聚力。今后要以“發揮團員的輻射力量，打造幼兒園品牌”為 目標而繼續努力！幼兒團支部 2010 年 1 月 5 日3
【幼兒園團工作總結】
2011 年團支部工作總結我園團支部現有團員 9 人， 在上級團委和園黨支部的正確領 導和殷切關懷之下,深入學習實踐科學發展觀，以全面推進素質 教育為宗旨,結合青年志愿者服務活動, 團結引導廣大青年教師 愛崗敬業，奉獻青春,以文化活動為載體，以團員青年的創新成 才為目標，做好“凝聚青年、服務青年、展示青年、提高青年” 的工作。
一、加強理論學習，全面提高團員教師的思想政治素質 我園團支部在黨支部的領導下，深入學習實踐科學發展觀；認真 學習了有關創先爭優、師德師風建設的全部內容。通過學習，團 員老師們把科學發展觀、創先爭優和師德師風建設結合起來，將 科學發展觀的實質與自己的教育工作實踐結合起來， 造就了一支 高素質教師隊伍。
二、切實提高團員青年教師的業務素質 實踐證明，優秀教師的成才之路是用書籍筑就起來的。工作 中我們努力拓寬學習渠道，積極參加校內外的各種業務培訓；堅 持集體學習和個人學習相結合的道路，走近學者、向專家求教、 與同行研討，外修內煉,以他人之長補己之短；在工作之余，閱 讀大量課改書籍以及中外教育家的理論著作， 用先進的教育理念 指導自己的教育教學工作。
本年度里多位團員老師撰寫的教育教 學文章和教案設計分獲國家、省、市級獎。
三、實踐獻愛心，牢固樹立青年教師的服務意識 “給幼兒快樂童年，為終身發展奠基”是實驗幼兒園的辦園 理念。實驗幼兒園團支部團員青年中深入開展了“創先爭優”討 論座談活動。團員老師們積極思考，深入研究，應如何圍繞幼兒 園中心工作自我定位； 采取哪些行而有效的方式開展教育教學工 作等侃侃而談，暢所欲言。通過這一研討活動，團員老師們更深 地理解了“創先爭優”工作的重要意義及其對教育教學工作提出 的更高標準和要求。
大家都表示將竭力做好本職工作， 主動加壓， 勇挑重擔，建設一支具有良好師德師風的青年教師隊伍。
面對新形勢、新任務，保持共青團員先進性賦予了嶄新的內 涵和更高的要求。
要充分發揮幼兒園黨支部、 團支部的組織優勢， 我們在教育活動中不斷提高團員的思想素質和服務能力。
一是堅 持以科學發展觀武裝頭腦。進一步強化個人政治理論學習，始終 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己，努力提高 理論素養、 提升思想境界， 不斷增強駕馭工作的能力和水平。
二 是堅定理想信念、嚴格遵守組織紀律，政治上始終保持先進性。
在政治上要更加成熟，對黨的信仰更加堅定，不斷開拓進取，奮 發向上， 不辜負組織寄予的殷切期望， 爭取早日加入中國共產黨。
三是規范辦學行為，開展“創先爭優”活動，始終堅持在工作上 保持先進性。履行崗位職責，做好本職工作，充分發揚“奉獻、 友愛、互助、進步”的風格， 四是堅持艱苦樸素的優良傳統，在思想作風上始終保持先進性。
實事求是、光明磊落，在今后 的工作、學習、生活中，結合先進性教育活動，進一步從嚴要求 自己，堅決克服種種困難，抵制各種誘惑，言行一致，努力把自 己塑造為一名心胸開闊、精神振奮、工作努力、開拓上進的團員 青年。
共青團是老師們學習成長的沃土， 幼兒園是一個青年教師們 展現自我的絕好窗口。在今后的工作中，我們將當好助手，勇挑 時代賦予我們的重任， 虛心的在幼兒園黨支部的正確領導與殷切 關懷之下，凝心聚力，大膽探索，搶抓機遇，開拓創新。面對新 世紀、新形勢下的更高要求，我園廣大團員教師必將齊心協力， 團結一致，用青春譜寫實驗幼兒園新曲！二○一○年七月 鄂州市實驗幼兒園團支部
【幼兒園團工作總結】
2013~2014 年第一學期峨溪幼兒園團支部工作總結我園團組織工作在幼兒園的直接領導下，不斷深入開展不斷創新并完善。本 學期，團的一切活動圍繞區一級幼兒園標準來開展，緊跟幼兒園園務務工作、教 科研工作總目標，加強園本內涵建設，遵循幼兒身心發展規律和學習特點，努力 幫助教師樹立正確和教育觀、人生觀、價值觀，增加本園教師集體的凝聚力、向 心力。
打造一支思想素質好， 教育技能高和創造型教師隊伍。
在抓思想， 抓學風， 促學習的同時， 進行素質拓展活動， 豐富團員青年的生活， 體現團員的真我風采。
青年團員教師在開拓進取中快速成熟，各方面的素質顯著提高，先鋒作用明顯。
強化教師團員思想教育， 積極開展豐富多采的團內活動，切實加強團支部自身建 設，增強團員的凝聚力，爭創先進團支部。具體工作總結如下
一、 加強團員的內部建設，提高團員的思想素質1、在幼兒園黨支部的領導下，積極參加團員組織生活，深入開展黨史、團 史、教工團員意識教育，工作做到有計劃、有制度、有實效。組織開展"黨的知 識"教研活動，學習黨的先進性教育，進一步向黨支部靠攏2、采用多種形式的政治學習，提高教師思想素質，促進教師在思想上的認 識和統一，讓教師能夠團結起來，擰成一股繩，做到勁往一處使，以促進幼兒園 的發展。
二、切實加強支部自身建設，進一步增強團支部的戰斗力和適應力。
1． 學習先進團支部的經驗，提高新形勢下團支部的創新能力。
2．強化團員管理力度，切實加強團員隊伍紀律作風建設，強化正面灌輸。
三、開展豐富多采的團內活動，進一步增強團支部的吸引力凝聚力。
九月份
通過年輕教師閱讀交流討論的形式開展幼兒園“共讀一本書”活動。
本學期由年輕老師擔任教學， 對于年輕的團員來說如何在這一環境中擔負責 任提高自身能力， 帶領今后更多的年輕團員老師更好的參與保教工作，通過談話 溝通增強團員老師的責任感。
十月份
大力開展青年團員幫扶留守兒童行動，鼓勵團員積極參加，結合游戲、活動 等堅持開展幫扶活動。
十一月份
通過對區角材料的添置，開展了青年教師手工制作活動。
十二月份:1、通過慶祝元旦，年輕教師準備了舞蹈“茉莉花” 2、組織教師外出短途休閑旅游，通過體驗式活動融洽教師之間的關系，提 高團員教師間的合作能力。3、協助幼兒園開展年終活動計劃及活動實施。
一月份:1、擬定團支部學期工作總結、收集整理資料 2、結合喜迎新年，組織團支部所有團員配合幼兒園進行迎新活動。
回顧這學期的團組織工作， 我們深切地感到青年教師的成長進步離不開園領 導的關心， 更離不開廣大青年教師共同努力。我們清楚地看到了社會發展對青年 工作的標準提出了更高的要求，我們的工作還存在著與新形勢不相適應的地方， 還需加強團員的團隊建設，提高團員的凝聚力。今后要以"發揮團員的輻射力量， 打造幼兒園品牌"為目標而繼續努力！
公眾號
事業單位
當前位置：
公考類
招聘類
各類考試
