【第一篇】：藝術設計學院2008年工作總結，藝術設計工作總結
工作總結和 2009 年工作思路 藝術設計學院 2008 年工作總結和 2009 年工作思路根據學校 2008 年工作要點和藝術設計學院 2008 年黨政工作計劃， 我院在校黨委和 行政的正確領導下，團結帶領全體教職員工，克服困難，積極工作，順利完成了本年度 的各項工作任務，取得了顯著成績。現總結如下
年主要工作
一、08 年主要工作
（一）大力加強黨的建設和思想政治工作，為學院各項工作的順利開展提供強有力 大力加強黨的建設和思想政治工作， 的組織思想保障 1、認真抓好政治理論學習和業務學習，全面提高職工的政治思想素質和業務素質 認真抓好政治理論學習和業務學習，全面提高職工的政治思想素質和業務素質 和業務學習 按照校黨委的部署和黨委宣傳部的安排，組織制定學習計劃，堅持院中心組學習制 度。利用黨日、周四學習時間，認真組織教職工和學生學習十一屆全國人大一次會議政 府工作報告等“兩會”文件、高等教育發展的有關方針政策、我校第六屆教代會暨五屆 工代會精神、 “十一五”發展規劃和 08 年校長工作報告和黨的十七大精神。認真開展科 學發展觀學習討論活動。堅持把學習與學院中心工作緊密結合，豐富學習內容，創新學 習形式，加強對本科教學工作水平評估整改方案的學習，認真落實《藝術設計學院本科 教學工作水平評估整改方案》 提高了全院教職員工和學生的政治理論水平和思想素質。
， 廣泛開展理想信念教育，對教師進行師德教育，樹立教書育人方面的典型。組織師生廣 泛開展豐富多彩的學術、科技、體育、藝術、娛樂等文化活動，并在多次大賽中獲獎。
2、以黨總支、黨支部換屆為契機，進一步加強黨的建設 以黨總支、黨支部換屆為契機， 充分發揮黨總支的政治核心作用，堅持黨政共同負責制和黨政聯席會議制度，支持 行政領導在其職責范圍內獨立負責地開展工作，班子成員圍繞學院的中心工作，經常溝 通思想，交流工作，抓大事，議大事，從而保證了我院各項工作的順利開展。
按照學校黨委的要求，5 月份順利完成了黨總支、黨支部的換屆選舉工作。黨支部由 原來的 8 個調整為現在的 10 個，使黨支部的設置更加合理。發揮黨校分校的作用，大 力開展入黨積極分子培訓活動。黨總支指導各支部開展主題鮮明、形式多樣、積極向上 的黨日活動，組織廣大黨員深入開展黨的十七大精神的學習和知識競賽。按照新時期學 生黨建工作進公寓、進社團、進網絡的要求，建設“天井?青年文化公園” ，以此作為平 臺，推進黨建工作進學生社區工作，促進了黨的思想建設、作風建設。全院黨員和職工 的思想素質和業務能力有了很大提高，黨總支的戰斗力和創造力得到進一步加強，推動 了各項工作的開展。
重視在高知識群體和低年級學生中發展黨員工作，按照黨員發展程序，突出抓好每 一個環節。近年來，我院 90%以上的學生遞交了入黨申請書，共培訓入黨積極分子和發 展對象 553 人，發展學生黨員 54 人，46 名教工黨員和學生預備黨員按期轉正。目前學 生黨員的比例達到 10.72%。
按照學校黨委的要求，組織開展了抗震救災“特殊黨費”的收繳工作，全院黨員共 繳納特殊黨費 30796.2 元，其中 1000 元以上的 16 人。配合學校黨委完成了科級干部的 考察和推薦工作。組織教職工順利完成了學校“雙代會”代表的推選工作。1 組織開展了 《關于以“學習和實踐科學發展觀”為主題的處級領導班子和黨員領導 干部民主生活會，就學習落實科學發展觀深入開展批評與自我批評，查找問題與不足， 達到了幫助同志、解決問題、共同進步、促進工作的目的。
（二）認真落實校黨委“內涵發展、注重質量”的總體要求，強化教學管理，提高 認真落實校黨委“內涵發展、注重質量”的總體要求，強化教學管理， 落實校黨委 發展 教學管理 教學質量 根據學校的總體要求，結合藝術設計學院的實際情況，本著“以評促建、以評促改、 以評促管、評建結合、重在建設”的評估精神，進一步鞏固本科教學評估成果，并針對 評估存在的問題和發現的不足認真進行整改，建立長效機制，成效顯著。
1、加強制度建設，建立長效機制，鞏固評建成果 加強制度建設，建立長效機制，鞏固評建成果 長效機制 根據學校二級學院教學工作評價指標體系以及相關文件的精神， 為進一步提高我院 教學工作的科學化、規范化，制訂了《藝術設計學院教學管理監控體系執行辦法》《辦 。
法》的施行，有效地促進了二級學院教學監控體系的貫徹落實，教學質量明顯提高。校 督導組評教情況為良好，學生評教全部為優秀。
2、科學調整專業結構和布局，努力加強課程建設和教材建設，成果喜人 科學調整專業結構和布局，努力加強課程建設和教材建設，成果喜人 調整專業結構和布局 和教材建設 按照社會發展和市場需求，結合學生成長特點，積極調整專業建設思路，不斷加強 課程建設，成果顯著。2008 年， “藝術設計”專業被評為省級特色專業，并以特色專業 為龍頭，帶動其他專業的發展；《產品設計》被列為省級精品課程，并被推薦申報國家 級精品課程。
《立體構成》《設計概論》參加了校級精品課程評選。
、 積極開展教學研究，努力提高教學研究水平，成功申報省級縱向科研課題 1 項，省 文化藝術重點課題結題 2 項。在全國第八屆教學課件評比中，獲三等獎 1 個，獲優秀獎 4 個。
大力加強教材建設，出版“新視點藝術設計叢書”和“新觀念藝術設計叢書”16 本教材。申報省級優秀教材 5 部，其中獲校級優秀教材一等獎 1 部；校級優秀教材二等 獎 2 部；校級優秀教材三等獎 1 部。獲得省級優秀教材二等獎 2 部。
“ 3、不斷深化教學改革， 以賽促教”成果顯著 不斷深化教學改革， 以賽促教” 在“以賽促教”理念的指導下，我院本科生獲得省級以上專業大賽獎項 100 余項。
。
“2007 齊魯設計之星設計藝術大獎”金獎 4 項、銀獎 10 余項；山東省第九屆青年廣告 設計大獎賽金獎 2 項，銀獎、銅獎多項； 2008 山東省藝術院校美術大賽一等獎 4 項， “ 二等獎 8 項，三等獎 20 項，優秀獎 14 項；2008 山東文化產業博覽會廣告創意大賽等各 項知名賽事中，榮獲多種獎項； “塞拉耶寺釀酒集團公司朗姆酒包裝盒設計大獎賽”銅 獎 1 項；優秀獎 8 項；2008 第十四屆中國模特之星大賽”山東總決賽獲得中國美少女山 東總決賽十佳 1 名、中國模特之星大賽山東總決賽十佳 4 名、優秀獎 1 名。
4、認真做好研究生工作 認真做好研究生工作 在校研究生在省級以上刊物上共發表論文 20 余篇，作品近 30 件（套），并在專業 大賽中獲多項大獎。完成了 2008 屆碩士研究生的畢業設計工作，舉行了 08 屆研究生作 品展；成功舉辦了第四屆研究生創新論壇藝術設計學院分論壇；完成了 2008 級研究生、2 07 工程碩士的招生考試工作， 認真做好工程碩士和普通研究生的招生宣傳工作， 工程碩 士研究生考生達到 50 多人，普通研究生考生達到 150 多人。
（三）以學科建設為龍頭，大力加強科研工作和人才隊伍建設，努力提高科研水平 以學科建設為龍頭，大力加強科研工作和人才隊伍建設，努力提高科研水平 和人才隊伍建設 在廣泛聽取意見，認真總結我院《科技工作獎勵辦法》實施三年的基礎上，經過論 證，調整了對成果的獎勵幅度，突出對高水平、標志性成果的獎勵力度。
本年度共爭取省級立項課題 3 項；出版學術著作 18 部；完成省級以上課題 3 項； 發表論文 31 篇；展出、發表作品 87 件；參加省級以上展覽作品 9 件；獲得省級以上專 業獎勵一等獎 4 項、二等獎 5 項、三等獎 9 項；爭取科研課題到位經費 78 萬元，合同 經費 203 萬元。教師指導學生或合作參與項目，并獲得省級以上一等獎 7 項、二等獎 12 項、三等獎 23 項；發表論文 6 篇；出版、發表作品 21 件（套） 。
【第二篇】：藝術設計系工作總結(2)，藝術設計工作總結
2011 年度工作總結藝術設計系現有動畫設計、藝術設計、視覺傳達設計 3 個專業，共有教職員工 26 人，學生 845 人。在學院領導、各位同仁及有關職能部門的支持、指導下，在全系教 職員工的共同努力下，我系順利完成了年初預定的各項工作任務，現總結如下
一.大力加強思想教育工作，為適應學院新時期大跨越發展做好思想準備 大力加強思想教育工作，為適應學院新時期大跨越發展做好思想準備 大跨越 1.進一步做好全系師生的思想政治工作、踐行社會主義核心價值觀，以德育為重 點，堅持育人為本，不斷夯實思想教育工作基礎。
2.不斷加強黨組織建設工作，定期實行黨內情況通報、重大決策征求意見、系內 公示等制度。對入黨積極分子和黨員培養對象認真選拔、嚴格管理與培養，2011 年共 發展師生黨員 70 名，大都成為各項工作的中堅力量。
二、大力推行黨內民主，黨風廉政建設工作進一步加強 大力推行黨內民主， 1.在評先評優、組織發展、獎助學金的評定、助學貸款上充分發揚民主，嚴格程 序，公開公平公正。
2.珍惜上級組織和教職工的信任，遵照工作程序辦事，不濫用職權，不謀私利， 堅持原則，力爭過程的公開、透明，并接受師生和學院的監督。
三、真抓實干，依靠大家，較好地完成了年度工作目標 真抓實干，依靠大家， 1.認真總結過去教學管理中存在的問題，制定保障教學穩定和提高教學質量的措 施 本學年藝術設計系教學及管理任務量加大，在校生達到 845 人，教師數量、實驗 實訓設備等資源嚴重不足，我系采取各種措施，整合現有資源，克服重重困難，保證 教學工作順利進行。在工作中認真總結在過去的教學管理中存在問題，認真找尋原因 并制定改善措施。積極發揮教研室作用，開展教學研討，定期召開課程研討、修訂了 2011 級教學大綱。
以教學檢查為契機，抓好教師的教學質量和學生的學風。即使學院實施“朝九晚 五”上班制度，系辦公室始終如一安排教學行政人員、教研室主任每天值班檢查，使 教學紀律得到加強，教風和學風有了進一步提高。組織教研室主任、骨干教師等人員 聽課，召開學生座談會，了解教學現狀，促進青年教師的教學技能提高，有力保障了 教師上課的質量。 制定了畢業設計與學生成績管理的具體辦法，確定各專業以展代考的課程，嚴格 執行已制定的相關規定，順利完成 2009 級畢業生畢業設計。畢業設計是學生畢業前對 自己大學學習成果的全方位展示，我們不僅要求學生能做，還要求會說，要求每一位 畢業生都要進行畢業答辯，對不及格的學生要進行二次答辯，這樣的安排大大增加了 教師的工作量。但是，通過畢業設計的指導、答辯，進一步檢驗了人才培養的質量， 為修訂人才培養方案和規范教師日常教學行為提供了指導和依據。
為準備下年度的省級職業技能比賽， 我系組織開展了 2011 年度藝術設計系職業技 能大賽，對部分優秀學生進行了物質獎勵，并由此組建了一支職業技能比賽預備隊。
2．國家骨干項目建設穩步推進，開創了校企合作新局面2011 年為建設好國家骨干項目——動畫設計及專業群建設，我們制定詳細的項目 建設方案，做到了骨干項目建設穩步推進。在時間緊、任務重的情況下，我系按 39 個 子項目分別落實到個人，并已逐步完成相關建設任務，確保在 2013 年順利完成各項建 設目標，并通過教育部驗收。在 2010 年引進安徽華娛動畫有限公司后，2011 年 12 月， 安徽麥田麥水影視動畫有限公司正式進駐我校，為商業動畫方向的人才培養、建筑動 畫項目制作、專業社會服務能力的拓展、教師工作站的建立提供了更大的空間。
3.師資隊伍建設情況 藝術設計系設立至今快有十個年頭，經過十年的發展，師資隊伍學歷及職稱水平 有了明顯提升，但與部分兄弟系相比尚有較大差距。本年度新進教師兩名，兩名教師 評為講師，三名教師評為助教，三名教師考取在職碩士。針對我系現狀，結合國家骨 干建設加大對教師的培養力度，對內老教師“幫、傳、帶”，對外參加培訓，頂崗實 習，本年度先后選派 6 名青年教師外出學習，通過對青年教師加強引導和培養，制定 科學的培養目標，以早日適應學院事業發展需要。
4.注重良好學風的引導和培養，以服務學院發展大局和學生成長成才為目標，以 素質擴展為主線，以社會實踐活動為載體，以學生會、社團組織為依托，進一步加強 學生的安全穩定和全系的學風建設，結合藝術專業學生特點，加強教育與管理，成績 喜人 積極支持和指導學生參加學院開展的各項文體娛樂和競賽活動，如“春之聲”文 化藝術節、辯論賽、演講比賽、法制知識競賽等，我系學生在各項比賽中均取得了較 好成績。組隊參與“商貿杯”學生男子籃球聯賽、女子排球賽，其中男子籃球聯賽獲 全院季軍，女子排球賽獲全院亞軍；組織參加“紅歌頌祖國”合唱比賽，學生組獲全 院一等獎、二等獎；舉辦“迎新生送畢業生”師生聯誼晚會；參加“五·二五”心理 情景劇大賽并獲一等獎；由系團總支組織開展了一系列的“教室文化”評比活動和“寢 室衛生”評比活動； 5 積極拓展“畢業季藝術周”活動的影響，為學生就業工作打開了新局面在新落成的藝術設計展廳里，主辦了為期三周的“畢業季藝術周”活動，在此期 間，共展出 09 級三個專業 260 余名畢業生的作品；邀請了高校與企業專家參加視覺傳 達設計專業建設與發展規劃研討會、動畫設計專業校企合作及專業建設研討會；特別 值得一提的是，在教務處、學生處的大力支持下，此次作品展同時也是一場別開生面 的人才推介會，通過對作品的“全景式”展示，依靠畢業設計作品這一雙向選擇載體 的“牽線搭橋”，最終我們有 86 名學生與受邀請的三十余家企業達成了就業意向。本 次活動充分展示了藝術設計系的辦學特色，也是對我系辦學成果的一次檢閱和展示， 活動吸引了蕪湖日報、蕪湖教育電視臺等媒體的關注和報道，節目播出后在社會上引 起了良好的反響。
6.引導全系教師積極參加科研、教研。牢固樹立“教學與科研并舉”的指導思想， 努力提高我系教師的科研水平。積極引導廣大教職工投入科研、教研，本年度完成學 術論文 14 篇，論文獲獎 2 篇，主編教材 2 本，參編教材 6 本。本年度動畫設計立項省 級特色專業，批準環境藝術設計為院級特色專業，批準平面設計實訓中心為院級示范 實訓中心。師生獲獎 30 余項，教師承接實踐項目四項，組織曾先國和孫峰老師的公開 課教學，組織和參與學校開展的青年教師說課競賽工作，陳誠榮獲二等獎的好成績。
這些成績的取得對提升教學質量、形成良好學風、教風，創造了有利條件。
7.加強實驗室建設與管理工作。按照國家骨干對實訓室建設的要求，克服人手嚴 重不足的困難，全民動員，改建了藝術設計系展廳、藝術設計系研究中心、商業動畫 實訓室，動畫工作室、環藝實訓室，制定了《展廳管理辦法》、《實訓室管理辦法》。
目前有實訓室 8 個，但是管理員只有一個半（都是合同制），其中汪級順還要承擔輔 導員與自考二學歷的管理工作。
8.其他工作穩步推進，充分發揮服務與紐帶作用。
與外語系組成的教工分會積極組織和參加學院組織的各項活動，在教職工在排球 比賽中榮獲第一名、運動會取得第四名、紅歌頌祖國比賽榮獲獲三等獎的好成績，通 過系列活動的開展體現大家庭的溫暖，營造健康和諧和積極向上的良好氛圍。
通過實地考察，新增寫生基地兩家，圓滿完成 2011 級外出寫生教學任務。在寫生 基地建設方面，通過引入競爭與淘汰機制，極大地提高了寫生基地的服務水平，為高 質量完成教學任務搭建了更好的平臺，受到師生的一致好評。
與安徽工程大學聯合招生的自考二學歷教育，目前在校生 200 余人，招生、管理 與考核工作日趨規范，已經形成了一定規模，本年度有 30 人順利畢業，預計今年將有 70 人順利畢業，也就是說 2010 級畢業生有近 1/3 的畢業生可以拿到了本科學歷，在 同類院校中，我系的“二學歷”工作已具有良好口碑，不少其他院校的學生慕名而來， 但都被我們婉言相拒，我認為對這項工作的投入不是為了創效益，而應該成為我系辦 學特色的一部分。
四、存在問題和不足。
存在問題和不足。
盡管 2011 年度藝術設計系工作取得了以上成績，但也存在一些問題和差距
1.青年教師多，教學經驗不足，采取措施盡快提升青年教師業務水平，以營造一 支高素質隊伍迫在眉睫。
2.師生比不合理，造成工作中很多現實困難尚不能解決。
3.由于本學期學生人數太多，教學任務繁重，教師投入教研和科研的時間相對較 少。
4.教學管理還需要進一步加強。
新的一年已經到來，我們系有信心、有決心，在院黨委、院行政的領導下，圍繞 國家骨干院校建設，緊緊抓住以教學為中心這一生命線，充分調動和發揮教職工的潛 能和作用，深化教育教學改革，解放思想，開創性地開展工作。深信在教學、科研、 人才引進、辦學質量、辦學特色、學科建設等方面會取得更大成績。
【第三篇】：環境藝術設計專業個人工作總結，藝術設計工作總結
工作小結本人自 2009 年 8 月參加工作以來，認真工作，對自己的崗位一 直盡忠職守，鍛煉吃苦耐勞的精神，不斷提高自己的專業知識和操作 的能力，在各位前輩和師傅們的指導下，在領導及同事們的幫助下， 通過自身的努力，我個人無論是在敬業精神、思想境界，還是在業務 素質、工作能力上都得到進一步提高，并取得了一定的工作成績已成 長為一個具有較強業務能力的技術人員，現將本人近幾年的思想、工 作、生活學習情況總結如下
一、思想上積極上進，具有高尚的道德情操 在思想上，我堅持主動學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，始 終注重加強主觀世界的改造， 牢固樹立馬克思主義的世界觀、 人生觀、 價值觀， 保持良好的道德風尚。
無論做什么工作都能擺正自己同組織、 同事業的關系， 把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創 工作新局面、不斷振興事業緊密地結合起來。自覺地學習和貫徹黨的 基本理論、基本綱領和基本路線，認真學習“三個代表”重要思想， 激發自己的政治責任感和奮發進取的精神，不斷朝著新的目標奮進， 努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求。
二、作風上嚴以律己，具有較強的事業心和責任感 在實際工作中能做到嚴以律己，寬以待人，遵章守紀、團結同 事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍 的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。嚴格執行國家標準和相關設計規1 范以及上級主管部門下發的規范性文件， 始終以飽滿的精神狀態去認 真對待每一項設計任務，具有較強的事業心和責任感。始終公司的利 益放在第一位，具有良好的職業道德。
三、專業技術水平不斷提高，具有豐富的工作經驗 自從事設計工作以來，在單位領導和同事的幫助下，通過自己 的努力，專業技術水平日益提高。能以較高的水平獨立地完成各項施 工圖審查工作和建筑設計及繪制工作以及各類規劃設計， 并在與較高 級別的設計院的合作中，努力學習新的設計理念和工作方法。在平時 的工作中，能做到學為所用，理論與實踐相結合，在實踐中學習，在 學習中進步。能熟練操作相關制圖軟件和辦公軟件，熟悉各類規范， 在設計中嚴格執行國家規范和各類法律、法規。能獨立解決和處理規 劃過程中出現地各種常見問題，能與甲方進行很好的溝通與交流。
2009 年 8 月至今，在東莞市中泰建安工程有限公司擔任設計員 以來，主要負責完成的項目有：東莞市瑞源五金有限公司 1、2 號廠 房方案設計及園林規劃設計、 東莞市營美五金制品有限公司工業五金 廠房效果圖設計和方案設計及繪制、 東莞四海家具有限公司廠房方案 設計及繪制、 東莞市龍怡阻燃材料有限公司研發檢測中心項目工程的 施工圖審查和效果圖設計及園林景觀設計等。各個項目大小不均，無 論項目的好壞和大小，我都能一視同仁，顧全大局，認真對待，保持 良好的精神狀態，以滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中，受到上級主 管部門、監理單位及本公司領導和同事的一致好評。
四、不斷學習，與時俱進2 工作之余仍不忘學習新的理論知識，通過培訓、書刊以及與其 他設計員的相互交流中不斷學習新的工作方法，吸收新的設計理念， 始終保持著旺盛的求知欲，與時俱進，從而使的專業技術水平不斷地 得到提高。以上是我近幾年來從事的主要技術工作的情況，通過從書 本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思 考，確實有了較大的進步和和喜人的成績。當然，成績和不足是同時 存在的，經驗和教訓也是相伴而行。
時間又給予我一次總結的機會，每一次進步都是在不斷的反復 總結經驗或得失中得以提高。
每一次總結都是在促使我們查找自身不 足的同時，結合自己好的工作經驗，為新一輪的工作順利進行做更好 的鋪墊。以后我將繼續努力，克服不足，總結經驗，吸取教訓，不斷 的充實和完善自己，從而迎接更大的挑戰。讓自己在這個競爭的社會 處于不倒地位，與時俱進，我們只有適應、征服，創造才能不會被社 會所淘汰
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