【第一篇】：個人科研工作總結，科研單位工作總結
總結學年，我根據學校的工作計劃和教研工作要求，結合自己的實際，為進一 步搞好教育教學工作，提高教育教學質量，而積極參加各項教研活動，認真開 展教研工作，具體工作總結如下
一、加強理論學習，注重課堂實踐。
1、認真學習《新課程標準》，鉆研教材，精講每一節課。
2、在課堂教學中，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，與學生建立 民主平等和諧的師生關系，營造和諧輕松的學習環境，促進學生自主發展，努 力形成自己的教學風格。
3、積極參與校本教研，按時參加學校組織的教研 學習、聽課、評課、等活動?；顒又?，集思廣益，博采眾長，深入反思自己的 學習、聽課、評課、等活動?；顒又校紡V益，博采眾長， 教學行為，以先進的課改理念矯正自己的教學行為，提高自己的教研能力。
教學行為，以先進的課改理念矯正自己的教學行為，提高自己的教研能力。本 學校教學比武成績顯著，課堂教學位于前列， 學期共聽課 30 節，評課 30 節，學校教學比武成績顯著，課堂教學位于前列， 每學期做會診課中心發言人 2 次，上公開課 2 節，促進了自身的成長 二、勤于教研，提升素質。
1、按時參加數學方面的學習，并經常向優秀教師虛心請教，不斷提高自 己的理論修養和業務素質。利用課余時間，學習、閱讀相關的教育教學文章、 書籍，做好學習筆記，本學期我閱讀了《新課程下的創新教學設 計》、《現代教學理論》等書籍，撰寫了近一萬字的學習筆記，為順利完 成各項工作奠定了理論基矗 2、能積極、主動地參加各種理念培訓學習，今年 8 月參加了骨干教師培 訓。通過培訓學習，切實轉變觀念，夯實了自己的理論基矗拓寬了視野，了解 教學改革的最新動態 三、加強教改與教學科研，努力出成果。
在教學教研實踐中，及時進行教學反思，總結教學中的得失，積極撰寫論 文，取得了點滴成果。
1、2010 年長春市小學數學“數學廣角”教學研討課二等獎。
2、獲得了長春市數學學科骨干教師榮譽稱號。
3、教學教研之余，我還鼓勵和指導學生參加各類競賽，取得一定的成績。
獲國家級學生讀寫大賽一等獎。
4、2010 年論文《滲透數學思想，培養學生數學素養》獲吉林省基礎教育 校本科研一等獎。 在忙忙碌碌的工作中，我的教學、理論水平和教研能力各方面有了一定的 收獲和提高，但是也有不足和困惑，如教研的開展不夠深入，效果不明顯等問 題。在今后的工作中，我將腳踏實地，爭取更大的進步和提高。
工作總結格式一般分為：標題、主送機關、正文、署名四部分。
工作總結格式一般分為：標題、主送機關、正文、署名四部分。
(1)標題。一般是根據工作總結的中心內容、目的要求、總結方向來定。同 標題。
標題 一事物因工作總結的方向——側重點不同其標題也就不同。
工作總結標題有單 標題，也有雙標題。字跡要醒目。單標題就是只有一個題目，如《我省干部選 任制度改革的一次成功嘗試》。一般說，工作總結的標題由工作總結的單位名 稱、 工作總結的時間、 工作總結的內容或種類三部分組成。
如“××市化工廠 1995 年度生產工作總結”“××市××研究所 1995 年度工作總結”也可以省略其中一部 分，如：“三季度工作總結”，省略了單位名稱。毛澤東的《關于打退第二次反 共高潮的總結》，其標題不僅省略了總結的單位名稱，也省略了時限。雙標題 就是分正副標題。正標題往往是揭示主題——即所需工作總結提煉的東西，副 標題往往指明工作總結的內容、單位、時間等。例如：辛勤拼搏結碩果——×× 縣氮肥廠一九九五年工作總結—— (2)前言。即寫在前面的話，工作總結起始的段落。其作用在于用簡煉的文 前言。
前言 字概括交代工作總結的問題;或者說明所要總結的問題、時間、地點、背景、 事情的大致經過;或者將工作總結的中心內容：主要經驗、成績與效果等作概 括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的 在于讓讀者對工作總結的全貌有一個概括的了解、 為閱讀、 理解全篇打下基礎。
(3)正文。正文是工作總結的主體，一篇工作總結是否抓住了事情的本質， 正文。
正文 實事求是地反映出了成績與問題，科學地總結出了經驗與教訓，文章是否中心 突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴于主體部分的寫作水平 與質量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本 內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。
1)成績和經驗這是工作總結的目的，是正文的關鍵部分，這部分材料如何 安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法， 成績之后再寫經驗。即表述成績、 做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經驗教益。二是寫做法、成績 的同時寫出經驗，“寓經驗于做法之中”。也有在做法，成績之后用“心得體會” 的方式來介紹經驗，這實際是前一種寫法。成績和經驗是工作總結的中心和重 點，是構成工作總結正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質成 果和精神成果。所謂經驗是指在工作中取得的優良成績和成功的原因。在工作 總結中，成績表現為物質成果，一般運用一些準確的數字表現出來。精神成果 則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚， 使精神 成果在工作總結中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。
2)存在的問題和教訓一般放在成績與經驗之后寫。存在的問題雖不在每一 篇工作總結中都寫，但思想上一定要有個正確的認識。每篇工作總結都要堅持 辯論法，堅持一分為二的兩點論，既看到成績又看到存在的問題，分清主流和 枝節。這樣才能發揚成績、糾正錯誤，虛心謹慎，繼續前進。
寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。
(4)結尾 結尾一般寫今后努力的方向， 或者寫今后的打算。
這部分要精煉、 簡潔。
結尾 (5)署名和日期 署名和日期。署名寫在結尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結的年、 署名和日期 月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標題下邊，則結尾只落上日期即可。
簡而言之
總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統的總檢查、總 評價，進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪 些缺點和不足，有什么經驗、提高。
那么，工作總結怎么寫?個人工作總結的 格式是怎樣的?詳情請看下文解析。
(一)基本情況 基本情況 1.
總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部 分內容主要是對工作的主客觀條件、 有利和不利條件以及工作的環境和基礎等 進行分析。
2.
成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺 點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表 現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。
3.
經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作， 須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高 度來認識。
今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教 訓，明確努力方向，提出改進措施等。具體可以參考部分工作總結范文。
(二)寫好總結需要注意的問題 寫好總結需要注意的問題 1.
一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是 分析、得出教訓的基礎。
2.
條理要清楚?？偨Y是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使 看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
3.
要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的;有重要的，有次要 的，寫作時要去蕪存精?？偨Y中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該 略的要略。另外，在結尾處也可以附上下一步個人工作計劃。
【第二篇】：科研工作總結-1，科研單位工作總結
的問題和解決的辦法與思路 綜上所述，半年來，我部的科研工作在學術科帶頭人和學術骨干的帶領下， 通過全體教師群策群力，團結拼搏，取得了驕人的成績。但仍然存在一些問題， 還有一些工作做得不夠理想。
在今后的工作中， 還應繼續尋求解決的辦法與思路。
（一）存在的問題
1、論文撰寫須更加重視質量，繼續多出精品。中文核心期刊數量還不夠多， 被人大復印資料全文轉載的目標沒有實現，論文總體水平仍有待提高。
2、科研課題的申報較多，成功較少，尤其缺少縱向高級別課題。總體情況 不容樂觀，暴露出部分成員申報積極性不高、前期研究基礎薄弱、對學術前沿的 把握能力不足、拓展橫向項目資源進度遲緩等諸多問題。
3、學科的團隊建設有待于加強。
4、科研成果較為分散，課題不多，研究方向還需進一步凝練。
（二）解決問題的辦法與思路
1、以申報高級別課題為重點，組建科研攻關團隊，瞄準學術前沿，整合團 隊力量，占領學術前沿陣地。
2、建立激勵機制，發揮導向功能，進一步提高科研工作的質量和水平，鼓 勵學科組成員出優秀作品，出精品力作。
3、創造條件與兄弟院校開展學科建設經驗交流活動，與重點大學開展科研 合作，并通過進修、學術研討、“傍學術大款”等方式，創建高水平學術團隊。
4、拓展橫向課題立項，多方籌措建設經費?？蒲泄ぷ骺偨Y 科研工作總結1、項目管理成效顯著 1．1 申報初期加強指導 積極指導，把握政策，暢通信息，為幫助廣大教師更好地申報科研項目，組織了各種類型的 輔導報告會，邀請國家自然基金、國家社科基金、科技部基礎司、教育部綜合處、省社科基 金、省科技廳、市科技局等有關單位的領導、專家（計 17 次 31 人）來校考察為教師進行指 導，內容涉及國家自然基金、國家社科基金、973 預研、省社科基金、省科技計劃社發、寧 波市軟科學、農業與社發、工業攻關、科技政策、高新技術企業申報等多類項目進行專題輔 導或座談交流，讓專家與各學院領導和項目申報者開展面對面的交流、座談、指導和咨詢， 取得了良好的效果,提高了科研成果申報率。
1．2 申報數量明顯增加 國家級項目。今年共計組織申報 15 批次 232 項，其中國家基金 108 項，國家社科基金 87 項，全國教育規劃項目 15 項，均比 2004 年有明顯增加或拓展。
省部級項目。
組織申報 19 批次 405 項， 類別中新增教育部人文社科 21 項及其他農業部等新 項目，其中組織申報省基金項目 140 項，省社科基金項目 142 項，省科技廳項目 52 項。
省廳級項目。組織申報 10 批次，407 項，其中組織申報省教育廳一般科研項目 169 項，通 過專家分組評審和處內討論，共推薦上報 80 項，其中 60 項獲資助；受理 24 項重點項目， 推薦上報 9 項；上報省教育廳專項 24 項，重點項目和專項項目現還處待批階段；受理二批 20 項省留學回國基金項目的申報，第一批 8 項獲資助，第二批 12 項；完成了 7 項教育部留 學回國基金項目申請工作。申報省社聯重點項目 70 項和科普項目 19 項。受理 59 項省教育 規劃項目的申報，通過專家評審推薦上報 18 項，現處待批階段。受理申報省體育局 3 項； 省衛生廳 8 項，其他省部級重點實驗室等省廳級項目 4 項。
市級項目。組織申報 9 批次，453 項。其中寧波市科學技術局各類項目受理申報 144 項，市 哲社規劃課題受理申報 90 項，市經濟發展重點研究課題、人才研究課題受理申報 30 項，市 海洋與漁業局項目受理申報 11 項，市教育規劃項目受理申報 120 項，經校專家評審，推薦 申報 15 項，市建委項目受理申報 2 項，市體育局項目受理申報 9 項，市科協軟科學項目受 理申報 37 項，市統計局經濟普查項目受理申報 10 項，現正在審批中。
?？蒲谢痦椖亢托W科項目。
我處認真組織做好的組織申報工作， 共受理?？蒲谢痦椖?160 項。
橫向項目。共受理 160 項，辦理技術合同認定 25 項。
校人才項目。隨時受理完成 95 項的立項工作，其中 21 項為教授博士基金，44 項青年碩士 基金和 30 項為引進人才基金項目，完成了人才引進項目二次撥款等工作。
對國家基金、 省科技廳項目、 省教育廳、 全國及省教育規劃等高級別項目采取了管理員初審， 校內專家預審，申請者修改推薦等方式提高計劃項目的申報數量、質量。
1．3 項目中后期加強管理。加強項目實施過程的中后期檢查工作。按相關項目管理規定組 織完成各類項目的年度（中期）檢查。通過總結十五期間課題的執行情況，2005 年共做好 結題項目分類如下：國家級 22 項（其中 8 項鑒定，2 項評為優）、省部級 71（其中 15 項鑒 定）、省廳級 43（其中 2 項評審）、校青年碩士 28 項、市哲社規劃項目和市經研中心的 13 項、市教育規劃的 8 項（并申報了市教育科研成果獎）。為加強對校級項目的過程管理，對 逾期不結題的 2003 年前的 70 項?？蒲谢痦椖窟M行了督促和清理， 同時規范了橫向科研項 目的合同簽訂和立項工作流程，加強對合同訂立過程的指導，提高教師的法律意識。
撰寫提交了寧波大學“十五”期間省社科規劃課題檢查總結、省“十五”農業科技項目實 施、省“十五”科技興海工作總結等報告、省基金管理交流材料、省留學回國基金工作總結 等報告。
對 863 計劃等重大重點項目的實施進行了跟蹤和協調。協助本校專家按時完成了 37 項教育 部“霍英東青年教師獎”和教育部人文社科項目的通信評審工作。
完成國家科技部國家級項目調查、軟科學研究機構調查、科普基地調查、教育部科技發展中 心教師國際期刊任職情況調查、省科技廳科技項目調查以及教育廳、海洋與漁業局、市科技 局等其他上級部門的科技統計， 調查等活動 9 次； 征集省哲社規劃辦歷史文化工程專家征集 18 人，國家司法部立項評審專家征集 6 人，教育部專家征集 253 人，市科技局科技專家征 集 95 人，市教育局高校師訓專家征集 230 人，市社科規劃辦社科專家征集 50 人等，合計推 薦專家信息 652 人次。
2、科研經費總數大幅增長。預計 2005 年科研總經費達 10850 萬元左右，縱向科研經費將 科研經費總數大幅增長。
萬元左右， 科研經費總數大幅增長 萬元， 萬元。
這是學校通過加強學科、 科研基地和隊伍建設， 達到 5500 萬元， 2004 年凈增 2400 萬元。
比 這是學校通過加強學科、 科研基地和隊伍建設， 不斷拓展項目申報渠道，增強科研競爭力的成果 不斷拓展項目申報渠道，增強科研競爭力的成果。
3、立項資助數快速增長。
3．1 國家級項目取得突破。目前以第一承擔單位獲得的國家級科研項目已達到 24 項（全國 1 國家級項目取得突破。
教育規劃課題、 意政府間科技合作項目等正在評審中），總批準經費 萬元。
教育規劃課題、中-意政府間科技合作項目等正在評審中），總批準經費 487.8 萬元。其中 ）， 國家自然科學基金面上項目首次超過二位數。
國家自然科學基金面上項目首次超過二位數。國家自然科學基金項目 15 項（面上項目 13 ），國家社科基金項目 項、國際交流合作項目 1 項、主任基金 1 項），國家社科基金項目 3 項（其中包括首次獲 ），科技部項目 得的國家藝術項目 1 項），科技部項目 4 項（973 預研 1 項、軟科學 2 項、國際合作 1 項）， 此外還有多項與外單位聯合承擔的國家級科研項目。
此外還有多項與外單位聯合承擔的國家級科研項目。2005 年新批國家基金項目將獲得寧波 萬元。
市級經費配套 164 萬元。
3．2 省部級項目喜獲豐收。廣泛參與各類重大重點項目的能力有所增強，如組織申報了教 育部創新團隊、科技創新工程重大培育等項目，省社科規劃區域發展、重大文化工程、重大 招標等項目。全年新立各類省部級項目達到 79 項（教育部人文社科、司法部項目尚在評審 中），較 2004 年的 64 項增長了 23.4%，總批準經費 345.8 萬元。項目類別有所拓展，首次 獲得農業部軟科學項目和國家清史纂修工程項目； 重點項目數有所增加， 如省科技計劃重點 項目、 省自然科學基金人才項目和省社科規劃重點課題等均取得新進展。
繼續獲得了省自然 科學基金重點項目的立項資助。
此外還有 127 個項目獲得各省廳部門的資助，資助經費 63 萬元。其中省教育廳一般項目 60 項；獲 20 項省留學回國基金項目資助（第一批 8 項、第二批 12 項）；獲教育部留學回國基 金項目資助 3 項；獲省社聯重點項目 30 項資助，科普項目資助 4 項；省教育規劃項目推薦 上報的 18 項現處待批階段；獲省體育局資助 1 項；獲省衛生廳資助 1 項和其他省部級重點 實驗室等省廳級項目 3 項。
3．3 市級項目繼續增長。獲批寧波市科學技術局各類項目 53 項，經費 458 萬元；市哲社規 劃項目 23 項，比去年有明顯增長（04 年 13 項），經費 15 萬元；市經濟發展重點研究課題、 人才研究項目 23 項，比去年有明顯增長（04 年 7 項），經費 13.9 萬元；市海洋漁業局項 目 5 項，經費 30 萬；市教育規劃項目 15 項；市其它各局項目 20 項，經費 36.9 萬元。同時 積極爭取市政府對國家重點實驗室建設的配套支持，2005 年獲省部共建國家重點實驗室培 育基地配套補助經費 200 萬元； 共計獲市科技局支持經費 658 萬元 （不含國家項目配套經費） ； 其他市級各類項目經費 95.8 萬元?？傆嫳?04 年增加立項數 52 項，經費數 195 萬元。
3．4 校級和橫向項目進一步發展。2005 年經組織專家評審，新立?？蒲谢痦椖?102 項， 經費 28.6 萬元；征集各學科的招標項目 93 項，通過組織全校范圍內招標，新立學科項目 90 項，經費 103.7 萬元。橫向項目到校經費共計 786 萬元。其中 20 萬以上大型橫向項目數 13 項，比去年有了明顯提高。同時協助校團委做好 2005 年學生科研項目的專家評審工作。
4、科研成果成績斐然 4．1 高級別科研成果獎喜獲突破 2005 年我校申報各級各類科研成果獎 234 項，其中申報國家科學技術獎 2 項，這是我校建 校以來首次沖擊國家級科學技術獎， 實現申報國家級獎項零的突破。
為提高高級別科研成果 獎的申報質量和數量， 我處一方面積極向上接主管部門聯系與溝通， 邀請 4 批專家來校指導 和培訓； 另一方面加強校內的組織發動， 使今年學校各級各類的科研成果獎申報數和獲獎數 都比往年有明顯提高，2005 年我校申報省科技獎 7 項，省哲社獎 35 項，市科技獎 12 項， 均比 2004 年我校申報的省科技獎 4 項、省哲社獎 18 項、市科技獎 5 項有顯著增加。截止今 年 11 月底學校共獲各級各類科研成果獎 69 項（另有省哲社獎和市科技獎正在評審中），其 中省科技獎 4 項，市哲社獎 50 項，有一項成果進入浙江省科學技術獎一等獎答辯。這時我 校獲省科技獎數最多的一年，也是我校申報各級各類科研成果獎數最多的一年。 2005 年，我處還組織各學院認真制訂了 2006-2007 年高級別獎申報規劃，為后續申報做準 備。
同時組織做好了 2005 年?？蒲谐晒劦脑u審工作， 共受理成果 28 項， 經組織專家評審， 12 項科研成果榜上有名。同時協助校團委做好 2005 年學生科研成果的專家評審工作。
4．2 專利受理和授權數持續增加 自 2003 年 12 月學校出臺《寧波大學專利工作管理辦法》以來，大大調動了教師申報專利的 積極性，增強了教師保護知識產權的意識，專利申報和授權數持續增加。2005 年以寧波大 學為專利申請人并被國家知識產權局受理的職務專利數達 90 件， 其中發明專利 38 件， 實用 新型專利 5 件項，外觀設計專利 47 件，比去年增加 23 件；2005 年獲國家知識產權局授權 的職務專利共 84 件，其中發明專利 2 件，實用新型專利 4 件，外觀設計專利 78 件，比去年 增加 76 件，專利授權數取得了前所未有的突破。
4．3 學術著作出版資助再創新高 2005 年學校組織申請省、市學術著作出版資助項目 19 項，共獲省、市資助 4 項，同時組織 做好校學術著作出版資助的申報、評審工作，共受理項目 16 項，經組織校內外專家評審， 12 項著作獲校學術著作出版資助，受資助金額 23.5 萬，資助數和資助金額均創歷史新高。
【第三篇】：科研工作總結，科研單位工作總結
**醫院科教工作總結及工作計劃 ********醫院科教工作總結及工作計劃在***衛生局及市政府領導的關心和支持下，在醫院黨政班子領導下，在全 院醫務人員的共同努力下，我院2010年科教工作保持了穩中有升的良好發展態 勢，在獲得的科研項目數、論文發表數、教學基地建設等方面取得了新的突破， 現總結如下
一、科研工作取得了顯著成績 1、 科研基金取得新的成績 2010年我院獲科研項目數取得了新的突破， 共獲市級科研項目二等獎 三等獎 的合作。
2、科研論文創歷史新高 科研論文創歷史新高 我院今年已發表論文 篇，其中，國家級刊物 篇，省級以上刊物 篇， 項，四等獎 項，項。同時，我院科研人員更加重視同企業以及相關協會論文質量也較以往有了顯著提高。
3、科研成果及專利 今年院內共組織申報科研項目 項，其中 。二、高水平科研隊伍建設成績顯著 1、學科帶頭人州內外學術地位和影響不斷提高 學科帶頭人州內外學術地位和影響不斷提高 州內外 我院帶頭人在州內外的學術地位和影響獲得進一步提升，目前我院有 擔任省級醫學會分會委員， 人擔任州級醫學會分會 。
人2、中青年學術骨干迅速成長 通過我院人才培養計劃， 在今年科研項目申報工作中，共有 項目資助，體現了醫院青年人才培養工作取得的初步成效。
3、高水平人才引進成效顯著 高水平人才的引進，是迅速提升醫院綜合實力重要手段，也是帶動培養醫院 人才體系整體上升的重要方法之一， 醫院領導充分認識到了引進高水平人才的重 要性和必要性，積極加強自身建設，創造良好的工作環境為引進人才做準備，同 時依靠中山大學百人計劃的支持，積極自籌經費，為引進的人才提供經費支持， 今年，先后引進浙江省東陽醫院的高級專家 人，完善、補充了醫院的人才梯 人獲得科研 隊建設，提高了科研實力，學科人才建設步入了良性循環進程。
4、堅持開放式培養方式效果明顯 ***第一人民醫院一直堅持“走出去、請進來”的政策，加強和州內外高水 平醫學院校及醫療科研機構的合作， 為具有較好發展潛力的中青年人才到省外高 水平科研機構學習和進行合作研究創造條件，通過這些年的建設，先后和浙江省 東陽醫院、重慶第三軍醫大、湖南湘雅醫院、貴州省人民醫院、貴陽醫學院等10 多個省內外知名醫院建立了密切的學術交流與科研合作，今年，有 名中青年學者出國進行為期3～12月的進修學習以及科研合作，取得了豐碩的成果，成績 斐然。
三、創建完善良好的科研平臺及管理體系 1、科學規劃科研平臺建設 2010年初，我院重點學科產科獲院內科研經費資助，寬松的的工作條件、研 究設備、技術力量得到了顯著改善，為我院科研平臺建設提供了有力支持。
與此同時，醫院通過自籌經費，加強了公共平臺和特色?？茖嶒炇业慕ㄔO， 對包括神經外科、骨外科、心內科、內分泌科、兒科聯合實驗室進行了建設與改 造。
根據醫院的中長期發展戰略，在注重建設的同時，醫院也加強了對公共科研 平臺的規劃， 今年多次組織專家對信息管理平臺進行了科學論證并制定了建設規 劃，為醫院科研平臺建設的發展奠定了堅實的基礎，這些高水平平臺建設將為我 院承擔市級重點或重大課題提供良好的研究條件和技術支撐。
2、規范臨床科學研究體系 根據當前臨床醫學發展的方向與特點，醫院領導認真審視醫院自身情況，參 照省內外高水平醫療機構的臨床研究經驗，從“加強規范化、科學化管理，建設 州內一流臨床醫療研究中心”的目標出發，成立了“***第一人民醫院科研管理 委員會”，制定了“***第一人民醫院科研管理辦法”。
進一步加強了我院臨床 研究的積極性，提高我院的科研水平，規范涉及人類的臨床醫學科學研究和相關 技術的應用，確保臨床實驗的科學性和安全性，為醫院產生具有生源影響的臨床 研究成果發揮重要作用。
四、重視學術交流 擴大學術影響力 完善學術交流機制，鼓勵從事科研工作的醫務人員，尤其是學術帶頭人和學 術骨干參加高水平的學術會議進行學術交流， 同時鼓勵各學科舉辦高水平的省內 外、州內外學術會議。通過學術交流，掌握省內外最新的學術動態和研究方向， 促進了醫院的學術發展。截止目前統計：本年度全院臨床科研人員參加國家級學 術會議 人次， 參加省內舉辦的學術會議 人次。五、科研管理 1、項目管理 2010年，共受理各級、各類項目申請 項，組織院內評審 項。在項目 項。根據項目的中期執行情況檢查過程中，按照上級部門的要求共完成項目 執行情況， 完成了對2010年以前的市級科技項目 2、管理建設項的清理性結題工作。加強科研管理的服務職能，實行科研經費使用狀況年度通知制度，使項目負 責人根據項目完成情況有效地使用科研經費， 避免科研經費浪費和重復購置現象 的發生。建立了醫院內部科研信息網絡，實現了科研信息網上發布，增強管理工 作公開化、 透明化， 提高信息資源共享程度， 方便廣大科研人員， 工作成效明顯。
在加強制度化建設的同時，為提高管理效率，強化管理的公開、公正、透明，通 過挖掘利用已取得的科研業績，指導科研管理工作。
3、科研評價及獎勵 為提高廣大科研人員的科研積極性，調動研究團隊、各學科的集體力量，醫 院根據實際情況，在加強研究平臺上協調保障的基礎上，對各類科研項目給予不 同程度的配套支持，對獲得科技成果、發表高水平科研論文的研究團隊給予獎勵 和表彰。同時，醫院也制定相關獎勵細則重視對學科的獎勵與支持，年終，醫院 根據各學科一年來取得的科研成績包括論文、 成果、 專著、 專利等進行綜合評分， 排出名次并給予獎勵，經過不斷改進，在學科間形成了良好的競爭氛圍，有力的 提升了科研工作的積極性。
在2010年中，我院的科研工作雖然取得了一定的成績，但仍有很大的提高空 間， 與兄弟單位相比， 還有不少的差距。
未來我們將進一步拓闊我們的國際視野， 以國內外先進水平水平為目標，以臨床科學問題為導向，積極探索，勇于創新， 為***第一人民醫院的發展和人類的健康事業作出更大的貢獻。 二、繼續教育工作 （一）建立健全各項制度 1、重新修訂了“***第一人民醫院住院醫師規范化培訓管理制度” 。
2、制定了?？漆t師培訓院內、院區、院外輪科管理辦法，擬定了申請流程。
（二）申報和實施國家級、省級繼續醫學教育項目 申報和實施國家級、 1、2010年 項。
2、實施了院內繼續醫學教育項目 好的社會效益。
《三基》 三嚴》 （三） 三基》 三嚴》培訓考核 《三基 《三嚴 《 按照我院《三基》 《三嚴》培訓考核管理辦法，2010年《三基》培訓考核仍 然分為理論考核和臨床技能培訓考核2個部分。為將培訓考核工作與臨床實際更 緊密結合，今年院級技能培訓考核，由科室根據實際工作的需要，擬定1～2項培 訓考核內容，經專家小組審核同意后組織實施，培訓結束后考核其中的1項，全 院共考核了臨床技能 項。
人， 名新職工參 項，參加的人數約 人次，取得了良 人次參加國家級繼續教育項目 項， 人次參加省級項目2010年參加技能培訓考核的醫、護、藥、技人員有 加了崗前培訓的技能考核，人因外出學習或患病等原因未能參加考核，參加考核人員的成績全部合格，考核合格率為100%；參加理論考核的醫、護、藥、技 人員有 率為100%。
（四）職工繼續教育 1、以多種形式開展繼續醫學教育活動，除參加國家級、省級項目外，我們 還舉辦了院級項目 項，參加人數 人次。
人， 全院達標率為100%。
人，有 人因外出學習或患病等原因未能參加考核。
理論考核合格2、 經年度驗證， 我院參加繼續醫學教育人數有 各類人員學分達標情況 其 專業人員 類別 醫師 中級 人數 學分總分 達標人數 178 Ⅰ類學分 達標人數 179 中Ⅱ類學分 達標人數 178合格率%備注18198.34 高級 中級 藥師 高級 中級 高級 護師 護理 人員 預保 人員 總人 數 合格 率% 3、派出 中級 高級 中級365 29 5 86 32 313 294 41361 27 5 84 32 305 292 41362 28 5 85 32 306 294 41361 27 5 84 32 306 292 4198.9 93.1 100 97.67 100 97.44 99.32 100技師134613251332132698.4498.9698.51位專業技術人員外出進修學習。（五）住院醫師規范化培訓 1、住院醫師階段考核 2010年 第一階段考共 月組織本年度住院醫師階段考核。
參加考試的共有 人；第二階段考共 人。
人，參加2、組織住院醫師課程學習 今年組織了住院醫師兩門課程的學習，分別是
《循征醫學》《臨床思維與 、 人際溝通》 。參加學習的住院醫師共 3、安排09年新住院醫師進入培訓 安排0 今年有 位編制人員進入住院醫師培訓。其中本科生 人、第二年培訓 人、大專生 人。
人， 參考人員成績合格。進入普通?？频谝荒昱嘤?院醫師在培人數有人、第三年培訓 人。人。目前住人，其中第一階段人、第二階段4、 改變住院醫師出科考核方式 今年3月份，我院針對目前出科考核隨意性較大、流于形式、考核欠缺嚴謹 等弊端，改變了出科考核方式：要求輪轉時間超過1個月的科室，必須組成考核 小組，對住院醫師進行思想品德、考勤、以及理論、英語和技能操作的考試，并 附上試卷，有考核小組密封評分表和試卷交來我科。輪轉不超過1個月的，也要 進行面試，評分操作同前。
（六）進修教學工作 1、全年接收鄉鎮衛生院及其他醫療機構的進修人員共 人，臨時參觀學習 人。醫院協議單位進修人員 人。
人，其中正規進修2、 為增進進修生與主管部門及科室之間的溝通， 進一步了解進修生的需求， 我們召開了進修生代表座談會，對進修生提出的意見給予答復，并對工作上的不 足進行改進。
4、為幫助來自基層的進修生提高申請課題和撰寫學術論文的能力，2010年 12月組織了一場專題講座，參加人員有 人。2011年科教工作計劃 2011年科教工作計劃 11 在新的一年中，我們將著重加強以下幾方面的工作，力爭取得更好的成績
一、科研工作 1、科研基金：在保持近兩年所取得的成績基礎上，通過充分挖掘整合醫院 科研基金
各學科的力量，力爭在市級、州級重大、重點項目取得新的突破；加強科研項目 的中后期管理工作，保障科研項目順利完成。
2、科研成果：加強同各學科的交流，挖掘尋找科研成果的新亮點，進行有 科研成果 針對性的扶持，為今后醫院科研成果的申報培育后備力量，組織申報1~2項州級 科研課題，為申報州級科技獎做好準備工作。
3、科研論文發表：繼續努力保持提高現有論文發表的數量，繼續提高我院 科研論文發表
在州內外醫療機構排名中的地位，在此基礎上，有針對性的提高發表高質量論文 的意識，為高水平科研成果的產生奠定基礎。
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