【教師考核表個人總結】
A 2014 教師年度考核個人工作總結[精選]本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要 求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學 水平和思想覺悟， 為了下一學年的教育工作做的更好， 下面是本人的本學期的教學經驗及教 訓。
一、政治思想方面
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓， 并做了大量的政治筆記與理論筆記。
新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書， 我們必須 具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意 從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工 作
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的 結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會 有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課 的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注 意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課 堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學 生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學 習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并 使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去， 還要做好對學生學習的輔導和幫助工作， 尤其在 后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助 整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對 他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生 ，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促 進了學生的學習。
三、工作考勤方面
我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積 極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔 導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱 號，為語文網絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三 等獎，輔導王家帥在小學全國英語競賽中獲三等獎。
"進無足赤，人無完人"，在教學工作 中難免有缺陷， 例如， 課堂語言平緩， 平時考試較少， 語言不夠生動。
考試成績不穩定等。
走進 21 世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要 求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。 B 年度考核教師個人工作總結述職 本年度，本人認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論,堅決貫徹執行黨的路線、 方針和政策。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業心和責任感。服從學校工作安排， 對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協作，文明禮貌。
教學方面，本人能繼續注重業務知識進修和知識更新，刻苦鍛煉口頭，普通話，板書等教學 基本功。教學中能鉆研課標，采用靈活的教學方式方法，注重雙基和能力培養，啟發學生創 造性思維，發揮學生在課堂中的主體作用，做到因材施教。能積極參與教研活動，多次在校 內承擔公開課、實驗課任務。能熟練的自制電教軟件，運用電教手段輔助教學。
一年來，我積極服從學校領導的分配，主動挑起最苦最累的管理學校伙食的工作，及工會與 少先隊工作，除此之外，還擔任了五年級的班務和語文教學工作。從不因任務重，太辛苦為 由向領導訴一聲苦，叫一聲累。教學及班務工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活 動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全 面發展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節課，開好每一次班會。經過努力，我所 帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與 同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，教師 們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。
主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作 雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。今后，我一定在校領導及全體 同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！ 教師年度考核個人工作總結 時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作， 總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下
一、 思想工作方面 俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便 使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自 己，正視自己，提高自身素質。
二、 教育工作方面 這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。面對首 次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局 組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認 真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及 先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新 的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就 及時記下來與同事交流， 本學期撰寫綜合活動案例 《翱游花海》 以及論文多次參加市級交流、 獲獎、發表。
三．遵守紀律方面 本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬 領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人 真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來 規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、業務進修方面 隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科 并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。
年度考核個人工作總結 隨著本學期的結束，2010 年度即將成為過去，回顧一年來的工作，忙碌、充實而富 有挑戰， 在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務。
為將來年的工作做得更好， 特就 2010 年工作小結如下
一、 政治思想
本人擁護黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。能堅持準時參加 學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦 事認真負責；并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象；能夠顧全大局，團結 協作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發展的形勢。
二、教育教學
1、專業成長。嚴格做好“五認真”常規工作，緊緊抓住課堂，研究教學設計，創設問題 情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益；堅持撰寫個 人教育教學博客，交流教學得失，學習教學經驗，拓寬教學視野，廣交數學之友，豐富業余 生活。認真參與市小學數學中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學習、反思，努力 提高自身數學專業素養，下半年被評為小學數學學科教學能手。
2、教學管理。認真組織好教師業務學習，xx 年圍繞有效教學開展 15 次集中學習，提 升教師教學理念；開展“同課異構”課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效；啟用“有效教 學”實施手冊，為教師個人、學校積累業務資料；每學期初制定好學校工作計劃并督促實施 落實，期末做好學校工作總結。
【教師考核表個人總結】
教師年度考核表個人總結友情提示：本文收錄了 18 篇《年度考核表教師個人總結》 ，包含不同學科， 可供您在撰寫個人總結或述職報告時參考。№ 1（適合數學學科）本學年，我主要從事六（1）班數學等學科的教學工作，擔任班主任，周課 時 15 節。通過全體師生的共同努力，圓滿地完成教育教學工作，出色地履行了 中小學一級教師職責。
一、政治思想方面 本人熱愛黨， 熱愛人民， 堅持黨的教育方針， 忠誠黨的教育事業。
思想端正， 作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自 己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。以黨的群眾路線 教育實踐活動為契機，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
我積極參加學校、區教研室和組里的各種會議；能根據學科特點，通過自己 訂閱或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用于教學輔導；熱愛 教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業 道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習， 配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作。畢業班工作，任務艱 巨，為了整體利益，我們積極協調、靈活安排，受到學生的歡迎，并獲得了很好 的統考成績，順利完成了各項任務。
二、教育教學能力 首先，能認真把握教材——把課標、課本、時政及時有機結合，以提高學生 分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并 且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度， 幫助學生拓展思 路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識 的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。
第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能 尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大 膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。
我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教委組 織的新教材培訓的同時， 虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教 學中， 認真鉆研新大綱、 吃透教材， 積極開拓教學思路， 把一些先進的教學理論、 科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中， 努力培養學生的合 作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還 很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三、出勤方面 本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工 作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉 節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾 紛， 處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合 素質和能力。1 四、工作業績方面 由于本人的不懈努力， 學生們取得了長足的進步，在教委和本校的組織的歷 次考試中，學生的成績都名列前茅。本人撰寫的多篇論文獲區、市級獎。№ 2（適合語文學科）一轉眼，一個學期快過去了。在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教 學、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。
一、思想認識 這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生， 教書育人，為人師表，確立“以學生為主體” ， “以培養學生主動發展”為中心的 教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、 體、美、勞全面發展。在這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時 以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工 作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，我還積極參加各類政 治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合 領導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學工作 在教學工作方面，整學年的教學任務很重。我爭取多聽課，從中學習別人的 長處，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。
在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際 情況設計教案。
這學年主要擔任一個班的語文、 思想品德、 科技、 社會的教學及班主任工作。
培優扶差是這學年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進 生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔 導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交 朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁” ，樹立起他們的信心和激發他們學習 語文的興趣。
最后是發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是 優生們表現非常的踴躍，我問他們為什么那么喜歡當輔導老師，他們說
“老師 都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。
” “我相信在我的輔導下，他一定有 很大的進步。
”于是，我讓他們組成“一幫一”小組，并給他們開會，提出“老 師”必須履行的職責，主要就是檢查“學生”的作業，輔導“學生”掌握課本的 基本知識和技能。
給后進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目 標前進。
“老師”們確實是非常盡責，而“學生”時刻有個“老師”在身旁指點， 學起來也非常起勁。一段時間下來，學生都有進步，有的進步非常快。
三、領班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思 想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習 等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以 我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。
我還常給班干部定時開 會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起 威信，成為同學學習的榜樣。
四、出勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規章制度。按時 上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤2 計較，具有強烈的事業心和高度的責任感。
五、主要成績。
在這一學年里，我班學生在校刊上發表作文 10 篇，講故事比賽中獲得二等 獎，在校運動會中也取得了較好的成績。在上學期期末調研中語文合格率為 100 ﹪，優秀率為 88%，本學期期中調研中語文合格率為 100﹪，優秀率為 96．2%。
【教師考核表個人總結】
教師年度考核個人總結 為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，我就本年度的工作小結如下
一、思想工作方面 堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地 適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育工作方面 面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教 師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、 科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能 力。并注重教學經驗的積累和論文的撰寫。
三、遵守紀律方面 本人嚴格遵守學校的各項規章制度。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平 時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行， 毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。四、業務進修方面 隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科，并積極學習各類現代教 育技術，進一步掌握多媒體課件制作。
總之，在本學年的教學工作，在學校領導的正確領導下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續努力，取 得更大的成績。2007 年度個人工作總結 我叫，現任中學教導主任。現將 2007 年的主要工作總結如下
本年度，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”， “以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、 美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種 知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷 提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
一、 政治思想素質 堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真參加政治學習，認真學習黨的“十七大”精神，踐行“三個代 表”重要思想，認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責任性較強， 并具有一定的鉆研和創新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規和臨時任務，并能認真及時地完 成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規章制度，工作積極、主動、講究效率。
二、業務知識能力 在工作中，能根據需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業務知識。一是提高教學質量，做好課堂 教育。在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體 現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育，發展學生心理；創設情境， 誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養學生形象和抽象、分析和綜合 思維能力的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創新 學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗 試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的體質訓練，精心設計 各項體育活動，使各類活動有層次有坡度，達到大綱要求的質和量。二是 積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師 學習先進的教學方法，提高教學水平。三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學生平時的 學習、活動、生活情況，共同管理好學生；積極主動地向組長請教教學上碰到的問題，使自己的知識與學校的教育實 踐形式合務，共同做好教學工作。
三、主要工作 1、擔任學校教育教學管理工作，管理科學、規范、科學。使學校管理上了新臺階，學校教學質量明顯提高。
2、先后擔任九年級和七年級的教學工作，精心備課、認真上課，積極探索新的教學方法，深受學生的歡迎，提高了學 生的成績和素質，教學成績優秀。
3、本年度，在學校的領導下，順利完成了“普通話達標”省級驗收和“依法治校達標”省級驗收。
4、協助鄉中心和其他部門完成上級部門交給的其他工作，得到有關部門的肯定。
以上是我今年教學工作大體情況，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學生都有進步，以求無愧于心、無 愧于學生和無愧于學校。 小學教師年度考核個人工作總結優秀范文 一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”， “以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、 美、勞全面發展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。
對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業務學習， 努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的準 備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。
培優輔差是今年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的 照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談 心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經過自己的不懈努 力，學生得到了全面的發展。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行 愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手， 所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵 他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。
2011-2012 年度教師個人總結 居仁中學 肖 梅 一學年來，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻。堅持 為人師表，維護教師的良好形象。自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積 極主動。
在教育教學工作中，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學 思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力。積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批 改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構。
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