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成考專升本教育理論輔導:教育學的研究對象
來源:易賢網 閱讀:1142 次 日期:2016-08-31 16:34:36
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教育學是研究教育現象,揭示教育規律的一門科學。教育現象包括教育社會現象和教育認識現象;教育規律是教育內部諸因素之間、教育與其它事物之間的內在必然聯系。

(1)教育學是研究教育對象,揭示教育規律的一門科學。

(2)教育現象包括教育社會現象和認識現象

教育作為社會生活的一個方面,是人類生活不可缺少的組成部分,適合社會的政治、經濟、民族、文化、人的發展,等因素相互聯系和影響的。教育從另一方面看,教育活動是人們認識客觀世界改造客觀世界的活動,是接受前人的經驗,掌握人類已有的知識,這些都是教育所表現出的人的認識活動。從這方面看,教育是認識現象。

教育現象作為一種客觀存在的現象融于整個社會現象之中,當它被人們認識和研究時,便成為教育問題,也就成為教育學的研究對象。

規律,是不以人們意志為轉移的客觀過程的反映,是事物本質之間內在必然聯系。

教育規律是教育內部諸因素之間、教育與其他事物之間的內在必然聯系。存在于教育事務內部及教育與其他事物關系中,探求教育規律離不開教育現象和教育問題的研究。是對教育現象和問題進行分析綜合,從感性認識上升到理性認識,揭示出教學的基本規律,有效的指導教育實踐。

教育學,是研究教育現象和教育問題,揭示和闡明教育規律。

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