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中考語文試卷分析范文(一)
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:1429 次 日期:2016-09-26 15:24:22
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一、 對本次試卷的評價及學(xué)生對語文知識與技能的掌握情況分析:

本次試卷知識覆蓋面較廣,考查的知識點和能力檢測比較全面,試題難易適中,詩歌默寫有4分題超范圍,因為試前沒有充分復(fù)習(xí),這一部分丟分較多。

(一)積累與運用部分的考查除了因超范圍丟分外,出現(xiàn)丟分的還有:

1.《捕蛇者說》因為不是考綱范圍,考前沒有學(xué)習(xí),所有考生全丟一分

2.學(xué)生審題不仔細造成丟分。例如:“積累與運用”中的“6題”,多數(shù)學(xué)生沒有抓住關(guān)鍵詞“樂器”來審題。

(二)閱讀部分:

1.文言文閱讀學(xué)生得分率占本題的93%,無論是課內(nèi)文言文,還是課外文言文多數(shù)學(xué)生不丟分。

2.現(xiàn)代文閱讀學(xué)生得分率占本題67%左右,其中丟分較多的是第18(1)題,第22題,第24題。第18(1)題和第22題丟分的主要原因是試題答案做的有些偏離題義,評卷老師判卷過于死板,沒有給學(xué)生充分展示個性閱讀的空間。第24題是名著閱讀,考查《水滸傳》中楊志的事件與性格特點。學(xué)生在此題中丟分較多,有些學(xué)生只能答一件或兩件。多數(shù)學(xué)生答不上第三件事。多數(shù)學(xué)生對楊志的了解甚少。

(三)作文部分學(xué)生得分率占本試題的75%左右。多數(shù)學(xué)生這樣全命題作文《告訴你一個我的故事》。參考學(xué)時大都做到了不偏題,不跑題,記事完整,具體。但選材不新穎,立意不深遠,文章內(nèi)容單薄,不厚重,得分不高。

二、改進措施

1.在下學(xué)期綜合復(fù)習(xí)時,要將詩歌和古文中的名句進行分類匯總積累,將本學(xué)期沒有學(xué)習(xí)的文言文在下學(xué)期組織學(xué)生簡要學(xué)習(xí)。

2.加強現(xiàn)代文閱讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練,提高學(xué)生的理解、分析、歸納和概括能力,提高學(xué)生的個性閱讀。安排具體時間引領(lǐng)學(xué)生閱讀和歸納名著中的相關(guān)知識,對名著名篇系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3.作文訓(xùn)練要面向中考精神。指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實生活寫出具有真情實感的作文。平時教學(xué)時要引導(dǎo)學(xué)生加強語言積累,豐富寫作素材,擴大閱讀面,提升思想內(nèi)涵和品德修養(yǎng),提高語文綜合能力和素養(yǎng)。

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