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一、政策再現

根據教育部去年發布的《2015年全國碩士研究生招生工作管理規定》，此次規定將有一項重大變革：對初試公共科目(政治、外語等)成績略低于全國初試成績基本要求的，但專業科目成績特別優異，或在科研創新方面具有突出表現的考生，可允許其破格參加第一志愿報考單位第一志愿專業的復試(簡稱破格復試)。這就意味著，對于那些志在科研且能力突出，但是英語或政治成績略遜，或只是在初試中沒發揮好的考生，也有了被錄取的機會。

教育部強調，破格復試應優先考慮基礎學科、艱苦專業以及國家急需但生源相對不足的學科、專業。對一志愿合格生源不足的專業，招生單位要積極做好調劑工作，不得單純為完成招生計劃或保護一志愿生源而降低標準進行破格復試。合格生源(含調劑生源)充足的招生專業一般不再進行破格復試。破格復試考生不得調劑。各招生單位破格復試的錄取人數，原則上不得超過本單位碩士招生計劃的3%。而且，招生單位特別要明確并公開破格復試的條件和程序。

二、政策解讀

李立國(中國人民大學教育學院教授)說，此前高校也出現過破格復試的情況，但大都是為了彌補某個專業生源不足的情況。此次政策調整，則不單招生單位是否招滿，更加注重看考生是否有科研發展潛力、是否具有進一步深造的能力，與過去比有很大變化。他認為，這是重點從考生的情況出發，而不是僅從招生單位的情況出發。高考(課程)利用自主招生選招偏才怪才，研究生也要打通這個渠道，把有潛力、有能力的考生錄取進來。

三、公共課不再重要?

有些考生說“就不應該有單科分數線，我是學中醫的，英語有什么用，還考的那么難!改革太好了，讓我們這些熱愛本專業并立志有所作為的人不會浪費!”也有考生吐槽道“有關系的孩子可以正大光明進復試了”。下面，我們要明確公共課的考試地位。

由于專業課是考生所報考學科的主要考察科目，絕大部分的考生是本專業或相關專業的考生，對專業課都比較熟悉，即使外校考生也會想盡辦法與所考院校的專業課導師聯系，以便縮小與本校考生專業課上的差距，所以考生大多沒法在專業課上拉開差距。而考生間拉分的任務就艱巨的落在了公共課身上。

考生競爭焦點之一集中在公共課的打拼上，由于公共課的學科特點，是無法在短期內有分數的飛躍，只有穩扎穩打的逐步積累，做出有效的復習計劃，才能讓分數有真正質的飛躍。此外，公共課也是考察每個考生綜合基礎素質的重要手段，是各個高校所看重的。