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一年級學生提升寫作能力的方法:讀寫繪
來源:易賢網 閱讀:1974 次 日期:2017-04-27 15:31:05
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讀寫繪

讀寫繪,是一種很不錯的寫作形式,它主要是用閱讀圖畫書、講故事、用圖畫表達與創造相整合的辦法,來讓小幼兒童的學習力、想象力、創造力得到自由地發揮。不過,因為我們一年級的孩子還比較小,接觸到的文字也比較少,所以一年級“讀寫繪”的“讀”,主要是給孩子講故事。那么“寫繪”呢?“寫繪”就是聽了故事后,學生用紙筆對自己的想法或做法進行記錄。因為一年一期的學生認字少,會寫的字更少,所以這個時期主要以“繪”為主,“寫話”為輔;用“寫”與“繪”來豐富發展學生的表達能力。

有些家長可能不知道讓孩子讀什么、寫什么、畫什么。在這里我給大家簡單地提供一個方法。比如給孩子講一個童話故事,孩子在聽過之后可以續編童話,并配上精美的圖片;老師在學校給孩子讀了一首非常美的小詩歌,孩子根據自己的理解,為詩歌配上圖;周末和媽媽一起去公園玩,把自己在公園的見聞用筆畫下來,并給家里的其他人員講述自己在公園的所見所聞等等。這些智慧結晶集成小本,不僅給童年留下美好的回憶,更讓學習生活變得趣味無窮。

我們大家都知道,一年級孩子的語言表達能力還十分有限,尤其是書面語言表達。不過,我們也要看到,這個年齡階段的孩子運用線條、圖形、色塊來表達事物、心情、感受的能力卻極富創造的潛力。所以說,讀寫繪這種學習方式,可以有效地激發孩子的表達熱情,使孩子能夠運用已經擁有的能力去比表達體驗的豐富與多彩。家長朋友們,有時間和孩子一起來試一試吧。

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