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2025年紅河州個舊市教體系統(tǒng)公開遴選教師公告
來源:個舊中學(xué)公眾號 閱讀:181 次 日期:2025-08-08 09:08:44
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2025年個舊市教體系統(tǒng)公開遴選教師公告

為進一步加強個舊市大屯片區(qū)教師隊伍建設(shè),促進大屯片區(qū)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展,個舊市第一中學(xué)大屯分校、和平小學(xué)大屯校區(qū)在教體系統(tǒng)內(nèi)公開遴選優(yōu)秀教師16名。現(xiàn)將有關(guān)事宜公告如下:

一、遴選對象

個舊市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校(含錫城、大屯,沙甸街道)的在職在編人員。

二、崗位需求

個舊市第一中學(xué)大屯分校初中語文教師4名

個舊市第一中學(xué)大屯分校初中數(shù)學(xué)教師1名

個舊市第一中學(xué)大屯分校初中物理教師1名

個舊市第一中學(xué)大屯分校初中歷史教師1名

個舊市第一中學(xué)大屯分校初中音樂教師1名

個舊市和平小學(xué)大屯校區(qū)小學(xué)語文教師5名

個舊市和平小學(xué)大屯校區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師3名

三、遴選條件

結(jié)合大屯片區(qū)兩所學(xué)校的實際情況,參加遴選人員需符合以下條件:

(一)遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,師德良好,忠誠于黨的教育事業(yè),有較突出的教育教學(xué)成績;有團隊意識,善于與學(xué)生、家長交流溝通,功底扎實,勤奮敬業(yè)。

(二)具備遴選職位所要求的政治素質(zhì)、工作能力、文化程度等方面的資格條件。 

(三)在原單位工作滿5年的在職在編教師,校級干部除外。(特崗教師在原單位需工作滿8年,包含2017年入職的特崗教師)

(四)年齡在40周歲及以下(1985年7月31日后出生)。

(五)具有本科及以上學(xué)歷。

(六)具有相應(yīng)教師資格證。

(七)身體健康,具有正常履行職責(zé)所需的身體條件。

(八)有下列情形之一者不予參加遴選:

1.近三年年度考核結(jié)果為不定等次和不合格的;

2.受黨政紀(jì)處分影響期未滿或者期滿影響使用的;

3.正在接受紀(jì)律審查、監(jiān)察調(diào)查,或者涉嫌犯罪,司法程序尚未終結(jié)的。

四、報名時間與方式

(一)報名截止時間:2025年8月9日11:30。

(二)報名方式

1.個舊市第一中學(xué)大屯分校

學(xué)校支持網(wǎng)上報名。有意向者請將本人身份證、學(xué)歷證書(包括第一學(xué)歷證書和最高學(xué)歷證書)、職稱證書、教師資格證書、普通話等級證書、各項獎勵證書等復(fù)印件、《2025年個舊市第一中學(xué)大屯分校、和平小學(xué)大屯校區(qū)公開遴選教師報名表》原件及個人簡歷發(fā)到郵箱58821438@qq.com。

學(xué)校地址:個舊市新冠路53號

聯(lián)系人:向老師、陽老師

聯(lián)系電話:13408902782;13987348104

2.和平小學(xué)大屯校區(qū)

學(xué)校支持網(wǎng)上報名。有意向者請將本人身份證、學(xué)歷證書(包括第一學(xué)歷證書和最高學(xué)歷證書)、職稱證書、教師資格證書、普通話等級證書、各項獎勵證書等復(fù)印件、《2025年個舊市第一中學(xué)大屯分校、和平小學(xué)大屯校區(qū)公開遴選教師報名表》原件及個人簡歷發(fā)到郵箱770964219@qq.com。

學(xué)校地址:個舊市榮祿街27號

聯(lián)系人:王老師

聯(lián)系電話:18987384527

(三)材料審核時間

1.個舊市第一中學(xué)大屯分校

所有報名者于2025年8月9日14:30-16:30,攜帶本人身份證、學(xué)歷證書(包括第一學(xué)歷證書和最高學(xué)歷證書)、職稱證書、教師資格證書、普通話等級證書、各項獎勵證書等原件及個人簡歷到個舊市第一中學(xué)初中部北校區(qū)(原個舊中學(xué))一樓黨員活動室進行材料審核。

2.和平小學(xué)大屯校區(qū)

所有報名者于2025年8月9日14:30,攜帶本人身份證、學(xué)歷證書(包括第一學(xué)歷證書和最高學(xué)歷證書)、職稱證書、教師資格證書、普通話等級證書、各項獎勵證書等原件及個人簡歷到個舊市和平小學(xué)校本部一樓階梯教室進行材料審核。

五、考核時間與方式

(一)考核時間:2025年8月10日8:00。

(二)考核地點:初中教師在個舊市第一中學(xué)初中部北校區(qū)(原個舊中學(xué))進行考核。小學(xué)教師在個舊市和平小學(xué)校本部進行考核。

(三)考核方式:考核采用10分鐘微課和5分鐘面試相結(jié)合的方式,對符合條件的教師進行教育教學(xué)能力水平和綜合素質(zhì)的考核。10分鐘微課和5分鐘面試分別按百分制評分。10 分鐘微課成績占總成績的 60%,5分鐘面試成績占總成績的40%。計算公式為:總成績=微課成績×60%+面試成績×40%。

(四)考核標(biāo)準(zhǔn)

1.10 分鐘微課考核標(biāo)準(zhǔn)

(1)教學(xué)理念和目標(biāo)(20分)

①教學(xué)理念(5分)

本課教學(xué)理念理解準(zhǔn)確,教學(xué)理念新。

②學(xué)與教目標(biāo)分析(15分)

對學(xué)生情況分析準(zhǔn)確,能夠正確確定學(xué)生的認知重點、難點。(5分)

確定的教學(xué)目標(biāo)能體現(xiàn)學(xué)科特點并符合學(xué)生實際。(5分)

教學(xué)目標(biāo)的確定符合新課程改革精神。(5分)

(2)教學(xué)內(nèi)容和過程(60分)

①教學(xué)內(nèi)容的組織與處理(20分)

教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)化、生活化、情境化與學(xué)生的認知水平的統(tǒng)一。(5分)

重點、難點解決的好,內(nèi)容拓展合理。(10分)

面向全體學(xué)生,注重差異,合理安排組織教學(xué)內(nèi)容。(5分)

②教學(xué)方法和學(xué)法(20分)

教學(xué)方法的選擇切合教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的認知水平。(10分)

教法、學(xué)法注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)能力的提高。(10分)

③教學(xué)過程(20分)

環(huán)節(jié)、結(jié)構(gòu)、層次、過渡等要素設(shè)計合理。(10分)

圖示和演示內(nèi)容豐富,設(shè)計合理,信息量大。(10分)

(3)教師能力和素質(zhì)(20 分)

①語言表達(8分)

能完整表述內(nèi)容,普通話標(biāo)準(zhǔn),語調(diào)、語速適中,聲音洪亮,有節(jié)奏感,語意準(zhǔn)確、層次清楚、邏輯性強。

②體態(tài)儀表(8分)

儀表端莊大方、動作適度、面部表情有親和力,現(xiàn)場表現(xiàn)具有示范性。

③板書設(shè)計(4分)

字體工整,書寫規(guī)范,設(shè)計美觀。

2.面試考核標(biāo)準(zhǔn)

(1)語言表達能力(20 分)

表達準(zhǔn)確、簡潔大方,敘述流暢得體,無語病。

(2)邏輯思維能力(20 分)

層次清晰,主次分明,條理清楚,善于綜合分析,邏輯性強,思維面廣。

(3)責(zé)任感與進取心(20 分)

誠實負責(zé),自信而又務(wù)實,既有進取意識而又踏實、謙遜,回答極有分寸。

(4)組織協(xié)調(diào)能力(20 分)

有極強的設(shè)計能力,計劃能力,計劃周密可行組織能力極強;有極強的合作意識,合作技巧高,協(xié)調(diào)溝通方法得當(dāng)。

(5)應(yīng)變能力(15分)

對事物的變化反映敏捷自然,有較強的應(yīng)急能力,處理問題恰當(dāng)、得體,心理承受能力強。

(6)舉止儀表(5 分)

文化素養(yǎng)高,舉止文雅,穿著得體,無多余動作。

六、紀(jì)律與監(jiān)督

遴選工作在市教體局的指導(dǎo)下,由個舊一中初中部和和平小學(xué)按照“民主、公開、公正、擇優(yōu)”的原則執(zhí)行。參加教師遴選工作的人員,必須嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和有關(guān)廉潔自律規(guī)定,堅持原則、公道正派、依法依規(guī)辦事。對參加遴選的人員,資格審查工作貫穿遴選工作全過程,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不符合條件、弄虛作假或違反遴選規(guī)定的取消其選調(diào)資格。

七、遴選聘用

經(jīng)遴選確定的擬聘用人員報個舊市教育體育局審批,審批同意后按相關(guān)調(diào)動程序辦理。

個舊市教育體育局

2025年8月7日

附:2025年個舊市教體系統(tǒng)公開遴選教師公告報名表

方法一:復(fù)制下方鏈接即可下載

https://kdocs.cn/l/cmhTGTpAl1bS

方法二:掃描下方二維碼即可下載

名單

來源:https://mp.weixin.qq.com/s/L0ujLZHa6-TRHOb847LGHA

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