一、語言表達能力（30%）
考試內容：有關幼兒教育、專業學習、工作愿望等方面的問題；朗誦或講述所抽取的中外優秀兒童文學作品。
評分標準：問題回答著重考察幼兒教師專業素質；朗誦或講述語音面貌好，重音、停頓、連讀準確無誤，朗讀流暢，聲音洪亮、圓潤，精神飽滿，表情態勢自然大方，準確把握朗讀內容，有較強的感染力。
二、教師藝術素養（70%）
應試者從音樂（聲樂或器樂）、舞蹈、美術（繪畫或手工制作）三個科目中任選一項考試。
1.音樂
考試內容：自選一首中外歌曲演唱，美聲、民族、通俗三種唱法均可，自備伴奏帶或CD；器樂考生自選一首中外樂曲演奏，除鋼琴外樂器自備。
評分標準：歌唱狀態良好，演唱時咬字清楚，氣息控制好，聲音流暢，歌曲的演唱內容和歌唱情緒把握良好，具有較豐富的藝術表現力；完整地演奏高級程度的曲目，讀譜準確，音高、音色、節奏準確，音色純正，彈奏細膩、流暢、完整，具有較豐富的藝術表現力。
2.美術
考試內容：教學掛圖繪制或玩教具制作，主題自定，形式不限。繪畫用4開試卷紙統一發放，畫具自備；手工制作用工具材料自備。
評分標準：主題鮮明，造型準確，構圖合理，符合幼兒審美要求和幼兒園教育要求，具有一定的造型表現能力；手工作品具有較強的實用性和指向性，用材經濟、易加工，造型美觀，符合幼兒年齡特點和幼兒教育規律，具有一定的藝術性。
3.舞蹈
考試內容：成品舞或舞蹈片段。舞蹈種類、風格不限，自備伴奏帶或CD。
評分標準：舞蹈基本功扎實，技術技巧嫻熟，動作協調連貫，節奏感強，舞姿優美，正確地把握作品的風格特征及思想感情，具有一定的藝術表現力。
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