第一節學生會的作用、職責與機構設置
一、學生會的作用
學生會是在校黨委、團委指導下，以“自我服務、自我管理、自我教育”為目的、謀求學生身心健康發展的學生群眾團體。學生會在學校教學、管理工作的作用可以概括為以下兩方面。
(一)橋梁紐帶作用
學生會要在校院各級領導、老師與學生之間，發揮橋梁紐帶作用。一方面要做好代表學生的正當利益、反映學生心聲、幫助學生解決實際困難的工作，溝通學校黨政部門與廣大同學的聯系，通過各種正常渠道，反映學生之間的建議、意見和要求，參與涉及學校事務的民主管理和組織協調，維護同學的合法權益和正當權益；另一方面還要做好宣傳貫徹學校各項規章制度、傳達執行學校黨政部門有關決策精神和響應上級號召，組織開展有關活動的工作。
(二)榜樣帶頭作用
學生會是黨領導下的青年學生群眾組織，工作中要遵循和貫徹黨的教育方針，積極組織學生開展學習、科技、文體、社會實踐等多項活動，促進學生全面發展。學生會還要積極維護校紀校規，倡導良好的校風、學風，促進同學與同學之間、同學與教職工之間的團結，協助學校建設良好的教學秩序和學習生活環境。
二、學生會的基本職責
按照《中華全國學生聯合會章程》第十五條的規定，學生會的基本職責可以概括為以下四個方面。
1．積極遵循和貫徹黨的教育方針，從學生的思想實際出發，組織學生開展學習、科技、文體、社會實踐、志愿服務等多種活動，營造高品位的校園文化氛圍，引導學生在學習和活動中，積極思考、不斷提高自身理論素質，促進學生全面發展。
2．積極參與學校的學生教育和管理工作，維護校規校紀，倡導良好的校風、學風，促進同學之間、同學與教職員工之間的團結，協助學校建設良好的教學秩序和學習、生活環境。
3．組織同學開展勤工助學、校園公益勞動等自我服務活動，協助學校解決同學在學習和生活中遇到的實際問題；開展社會實踐活動，創造條件讓同學們走向社會，服務社會，了解國情、民情，了解改革開放成就，幫助同學們將理論和實際結合起來，在實際中把握形勢，用辯證的方法分析問題，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
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