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教育系（0566—3229087）

現(xiàn)有學前教育、應(yīng)用心理學兩個本科專業(yè)和應(yīng)用心理學一個專科專業(yè)，設(shè)有學前教育學、應(yīng)用心理學、公共教育學心理學三個教研室，建有心理學實驗室，院心理健康教育中心掛靠我系。現(xiàn)有教師22人，其中碩士生導師1人、教授2人、副教授3人、講師12人、博士（含在讀）2人、碩士19人。擁有1個省級教學團隊（教師教育類課程）、1個院級重點學科（教育學原理），建有1門省級重點課程，1門院級精品課程，一個綜合改革試點專業(yè)。全系教師主持和參加國家級、省部、廳級各類課題30多項，出版專著和教材多部，發(fā)表學術(shù)論文160多篇。

專業(yè)名稱：學前教育（師范類） 學制：四年

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育思想與理念，具備學前教育專業(yè)知識與實踐技能，能夠在各類幼托機構(gòu)、早教機構(gòu)、幼兒師資培養(yǎng)學校、學前教育科研單位、兒童社會教育和服務(wù)機構(gòu)等從事教育、教學、研究以及管理、服務(wù)等工作的高級應(yīng)用型人才。

主干課程：教育概論、普通心理學、學前教育學、兒童發(fā)展心理學、幼兒園課程論、學前教育管理學、學前教育科學研究方法、中外教育史、幼兒游戲理論、基礎(chǔ)樂理與視唱練耳、鋼琴、舞蹈、美術(shù)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事各類幼教機構(gòu)的幼兒教育教學和管理工作，也可在小學從事教學及管理工作，還可在幼兒師資培養(yǎng)學校、各類兒童社會教育、服務(wù)機構(gòu)從事相關(guān)教育、教學、研究、管理和服務(wù)工作。

專業(yè)名稱：應(yīng)用心理學 學制：四年

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生掌握心理科學的基礎(chǔ)理論、基本研究方法和心理咨詢與人力資源開發(fā)與管理的基本知識，具備從事心理咨詢與人才測評的基本技能，具備初步的科研能力，能在教育、機關(guān)、企事業(yè)部門和心理咨詢機構(gòu)從事心理健康教育與心理咨詢、人力資源管理與人才測評等工作的高級應(yīng)用型人才。

主干課程：普通心理學、西方心理學史、實驗心理學、發(fā)展心理學、認知心理學、社會心理學、心理統(tǒng)計學、心理測量學、心理學研究方法、SPSS軟件應(yīng)用、教育心理學、咨詢心理學、變態(tài)心理學、學校心理健康教育、人力資源開發(fā)與管理、管理心理學、消費心理學、工業(yè)心理學等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事心理咨詢、學校心理健康教育、人力資源管理、人才測評等方面的工作，也可從事其它心理學應(yīng)用領(lǐng)域的工作如教育培訓、社會服務(wù)、產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)、市場營銷策劃等。

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