培養目標 本專業主要培養德、智、體、美、勞全面發展，系統掌握學前教育基本理論，具有一定的鋼琴、舞蹈、聲樂、美術等專業基本技能和較強的組織管理能力，能在各類學前教育和幼兒教育培訓機構從事教育、科研、宣傳等工作的專科層次的應用型專門人才。
主要課程 幼兒園語言教育、幼兒園音樂教育、幼兒園體育教育、幼兒美術教育、幼兒科學教育、幼兒健康教育、學前教育概論、學前心理學、學前衛生學、學前兒童社會教育、游戲理論與指導等。
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