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一、培養(yǎng)目標
立足地方、面向全國。培養(yǎng)具備生物科學基本理論、基本知識和較強的實驗技能，能在高等和中等學校進行生物學教學、生物學教學研究的教師和研究人員以及其他的教育工作者。
二、培養(yǎng)規(guī)格
(1)熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；堅持科學發(fā)展觀，具有科學的世界觀、正確的人生觀和價值觀以及高尚的道德品質(zhì)。
(2)系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本技能和基本方法，了解本學科的發(fā)展前沿，具有科學研究的初步能力；了解相關(guān)學科的基本知識，基本上具有一專多能的知識結(jié)構(gòu)；掌握計算機的基本知識，具有一定的應(yīng)用能力；掌握一門外語，達到我校規(guī)定的四級外語水平；正確使用普通話，學生達到國家二級乙等以上水平。
(3)具有較好的發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力和適應(yīng)社會的能力。
(4)具有健康體魄和一定的軍事基本理論及基本技能，達到國家學生體質(zhì)健康標準。
(5)具有良好的人文素質(zhì)與科學素質(zhì)，具有健全的人格和良好的心理素質(zhì)，具有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力。
三、主干學科
生物學
四、專業(yè)主干課程
無機化學、有機化學、植物學、動物學、生物化學、遺傳學、細胞生物學、微生物學、植物生理學、人體組織與解剖學、人體及動物生理學、生態(tài)學、分子生物學、生物進化論、生物技術(shù)、生物教學論。
五、學位授予
授予理學學士學位。
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