文化綜合考試考查考生對歷史、地理、政治等三門中學課程的基礎知識、基本技能的整體把握和運用知識綜合分析問題、解決問題的思維能力。各門課程具體能力要求如下：
一、歷史
1．再認、復述重要的歷史事實。
2．從歷史材料中最大限度地獲取有效信息，分析問題，提煉觀點，或從中選取某些有效
信息支持特定論點；分析不同的歷史材料，得出正確結論。
3．依據歷史事實比較、評價歷史事件和歷史人物，對某些觀點進行論證。
4．敘述歷史現象產生、發展或消亡的過程，并概括其原因。
5．作出文字準確、條理清楚的表述。
二、地理
1．結合地圖了解重要地理事物的名稱和分布，重要的地理數據，以及有關地理的重大時事。
2．了解我國地理概況、區域特征及其差異，理解我國地理國情、基本國策和有關政策法規，以及國土開發和整治措施。
3．了解世界地理概況、各洲及主要國家、地區的地理特征及其差異。
4．理解地理概念，并能運用所學概念區分、判斷不同地理事物的屬性和特征。
5．掌握判讀和填繪地圖的基本技能，并能運用各種分布圖、等值線圖、剖面圖、示意圖、各種統計資料圖表等分析說明地理問題。
6．理解地理基本原理和規律，并能用以分析說明地理事物及其成因。
7．根據自然地理和人文地理要素的基礎知識及其相互關系，運用正確的地理觀點和基本理論，分析評價有關地理問題。
8．運用科學的地理術語、規范化的地理名稱、準確的地理圖像等地理語言，進行文字準確、條理清楚、邏輯嚴密的敘述。
三、政治
1．再認或再現哲學、經濟、政治等方面的知識。
2．理解哲學常識、經濟常識、政治常識等所涉及的基本概念和基本觀點、掌握知識之間的內在聯系。
3．應用歷史的、辯證的、階級的觀點和方法，分析、比較、解釋有關的政治現象、經濟現象等，認識事物的本質。
4．綜合認識和評價有關理論問題和現實問題。
5．恰當使用哲學、經濟、政治術語，條理清楚、邏輯嚴密地予以表述。
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