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職業資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。
校內各單位：
根據工作安排，學校將開展第三輪的崗位聘任工作，現將有關事項安排如下。
一、實施范圍與對象
我校在編在崗的事業編制工作人員，包括專業技術人員、管理人員和工勤技能人員。崗位設置管理中涉及學校領導人員的，按照干部人事管理權限的有關規定執行。
二、基本原則
我校崗位設置與聘用管理工作堅持總量控制、科學設崗、優化結構的原則；堅持競聘上崗，按崗聘用，合同管理的原則；堅持平穩實施，穩步推進，協調發展的原則。
三、崗位設置與結構比例
（一）崗位總量
學校崗位總量根據上級部門核定的人員編制數確定。
（二）崗位類別及結構比例
1.我校崗位分為專業技術崗位、管理崗位和工勤技能崗位三種類別。
2.根據崗位設置原則，三類崗位的結構比例具體控制如下：
專業技術崗位占學校崗位總量≥80%，管理崗位及工勤技能崗位不超過學校崗位總量的20%。
（三）崗位等級及結構比例
1.專業技術崗位
（1）分類
分為教師系列崗位、其他系列專業技術崗位和附設專業技術崗位。附設專業技術崗位不計入專業技術崗位結構比例核定數。
教師系列是專業技術崗位的主體，由各教學單位專任教師（含專職輔導員）、客家研究院研究人員、特聘教師構成。其他系列專業技術崗位由教輔、圖書資料、公共服務三個系列構成。
教輔系列崗位由各教學單位、信息網絡中心專職從事實驗技術人員構成；圖書資料系列由圖書館專職從事圖書資料等專業技術服務及學報專職從事編審人員構成；公共服務系列由各機關單位提供專業技術服務人員構成（含檔案、醫療衛生、工程、會計、審計或提供其他專業技術服務等人員），繼教院、奇邁學院、學報等三個單位的教師專業技術人員因專技人數少，本輪納入公共服務系列聘任。
（2）結構比例與崗位數核撥辦法
專業技術高級崗位學校總體控制目標為40%，高級崗位中正副高比例為2.5：7.５。
分13個等級，各級崗位內部不同等級崗位之間的結構比例學校總體控制目標：正高二級、三級、四級崗位之間的比例為1：3：6；副高五級、六級、七級崗位之間的比例為2：4：4；中級八級、九級、十級崗位之間的比例為3：4：3；初級十一級、十二級崗位之間的比例為5：5。
在不超出規定的最高控制目標比例的前提下，學校根據實際和事業發展需要，結合崗位性質和人員結構現狀，核定第三輪聘用教師系列崗位和其他專業技術高級崗位數核撥比例如下：教師系列按專技實有數的35%核撥，客家研究院、特聘教師按實有數核撥；教輔、圖書、公共服務三個系列按專技實有數的25%核撥。專五崗位數按70%核撥使用，每個省級重點學科或省級科研平臺增撥1個專五崗位數，剩余專五崗位數用于學校競爭性申報。
正高、中初級按實有數核定各級崗比例。專八崗按60%核撥各系列及各單位聘任，獲博士學位三年以內直接聘任專八崗，不占用本單位專八崗位數。
各系列高級崗位數須在核定崗位數內進行聘任，在不超出上級核定崗位總數前提下，本輪起聘專四、專七崗不受比例限制。
各單位未用完的各級崗位數由學校收回統籌使用，可用于符合崗位聘任條件但因單位崗位數限制未聘上者的競聘，也可用于本聘期內人才引進。
本聘期內晉升高級專業技術職務須在核定崗位數內晉升，本單位正高、副高崗位數已滿時，須申報學校競爭性晉升崗位。
2.管理崗位
我校管理崗位分為8個等級，管理崗位結構比例根據主管部門核定的機構和干部職數確定。
3.工勤技能崗位
工勤技能崗位分五個等級，該崗位通過自然減員，予以逐年核消。
四、崗位聘任條件與部分修訂
（一）崗位聘任條件：詳見巖學院人〔2008〕23號文件。
（二）部分修訂
1.增設公共服務系列四級崗和五級崗、六級崗。
公共服務系列（非教師）申請五級崗條件：參照巖學院人〔2008〕23號“圖書資料及檔案、編輯崗位聘任實施辦法”；教師職稱參照“教師崗位聘任實施辦法”；
公共服務系列申請六級崗條件：上一聘期須符合七級崗聘任基本條件且已受聘七級崗六年及以上，本聘期內退休；
2.教師系列專技五級崗聘任條件：“還須符合以下條件之一”，增加以下選項：
（1）擔任副高級職務，上一聘期發表本專業A類學術論文1篇及以上（或B類學術論文2篇及以上，或正式出版本專業專著、譯著20萬字以上）；
（2）擔任副高級職務，上一聘期取得國家發明專利（排名第1)1項；
（3）擔任副高級職務，上一聘期獲得省教學競賽二等獎及以上，或入選市千名名師,或入選市教壇新秀。
3.教師系列專技八級崗聘任條件：“還須符合以下條件之一”，增加以下選項：
（1）擔任中級職務，上一聘期發表本專業B類學術論文1篇及以上；
（2）擔任中級職務，上一聘期取得國家發明專利（排名前2) 1項；
（3）擔任中級職務，上一聘期獲得省教學競賽三等獎及以上，或入選市教壇新秀。
五、崗位聘任組織、程序與管理
1.崗位聘任組織、程序與管理等按《龍巖學院崗位設置管理辦法》（巖學院人〔2008〕21號）和《關于印發龍巖學院崗位設置管理工作有關文件的通知》（巖學院人〔2008〕23號）規定進行。
2.各單位應成立本單位崗位設置管理工作小組，負責本單位各級各類崗位的申報、擬聘人員的審核與推薦；教輔、公共服務系列由人事處牽頭組建崗位設置管理工作小組；各工作小組要根據學校本輪崗位聘任工作意見，按照學校規定的時間、程序及步驟完成本單位擬聘人員的審核與推薦工作。
3.申報專業技術二級崗位、專業技術三級崗位、學校競爭性專技五級崗位、特聘教師崗位、管理崗位、工勤技能崗位的聘用由學校統一組織（其中專業技術二級崗位的聘用報上級主管部門審批）；其他專業技術崗位的聘用由二級單位按照規定組織進行。
4.崗位聘任起止時間：2015.1.1-2017.12.31。
六、實施步驟
（一）公布崗位設置實施方案。
（二）組織聘用工作，簽訂聘用合同。
（三）完成崗位設置和聘用工作，經主管部門審核后報市人事局認定。
七、其他
（一）上一聘期業績計算起止時間2011.9-2014.12。
（二）各教學單位非高校教師職稱現從事專職教學崗的，按教師崗位申請，必須按相應教師專業技術職務進行聘期考核，從事教學工作滿一年后可申請轉聘同級教師專業技術職務，未能如期轉聘教師職稱的予以低聘。
（三）機關管理單位提供專業性強的專業技術服務人員（指檔案、醫療衛生、工程、會計、審計等人員）按專技崗申請，其他人員原則上要求按管理崗申請，管理人員符合《龍巖學院同時在兩類崗位任職人員聘用辦法》聘任在專技崗或附設專技崗人員，必須進行雙崗考核。
（四）本方案未盡事宜按上級文件和學校有關規定執行。
（五）在第三輪崗位聘任期間，如遇國家實行事業單位制度改革，學校將按國家有關政策執行。
（六）本方案由學校崗位設置管理工作領導小組辦公室負責解釋。
龍巖學院
2015年1月9日
附件：
1、龍巖學院2015年第三輪崗位聘任各系列專技核撥結構比例與崗位數測算表
易賢網溫馨提示：
《擬聘或推薦聘任匯總表》《各類崗位個人申請表》來源于龍巖學院人事處網，最近更新2015年1月9日。
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