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一、考試性質

招聘初中信息技術教師的考試屬選拔性質的考試。考試大綱體現大學本科信息技術教育及相近專業的水平。大綱是考試命題和應考人員備考的根據。編寫的目的和任務是為了幫助應考人員了解考試的內容，為應考提供復習范圍和備考的水準及要求，為選拔合格的初中信息技術教師服務。

二、考試范圍

考試圍繞初中信息技術課程的教學目標“發展學生積極學習和探究信息技術的興趣，鞏固良好的信息意識和健康負責的信息技術使用習慣，提高信息處理能力，強化學生使用信息技術支持各種學習和解決各類問題的意識與能力”及實施內容，結合云南的實際考核本科專業層次畢業生的信息技術能力和教學能力。考試范圍如下：

1．信息技術基礎

了解信息及其基本概念、信息技術的發展與應用；理解計算機系統的基本組成和各部件的主要功能；了解CPU、內存、接口和總線的概念；了解指令、程序、軟件的概念以及軟件的分類。掌握計算機中數的編碼和各種編碼在計算機中的表示及運算。掌握微型計算機系統的基本結構及計算機各個部件的功能。理解微型計算機的主要性能指標及配置和常用外部設備的性能指標。了解與信息技術相關的道德規范及法律、法規。了解信息安全的知識和計算機病毒特征、危害及防治措施。

7．計算機網絡基礎

了解計算機網絡的定義、發展、基本拓撲結構、網絡協議及網絡的組成和功能。了解IS0／OSI參考模型和TCP／IP協議。了解常見的網絡硬件和網絡傳輸介質。理解Internet的概念、IP地址和域名。熟練掌握利用IE瀏覽器搜索和獲取信息。掌握電子郵件、電子公告牌(BBS)和博客(BLOG)等信息交流工具。掌握FrontPage網頁制作的功能，理解網頁的屬性和結構。掌握HTML語言，熟練掌握規劃、制作和發布網頁以及網站。

8．程序設計基礎

了解程序、程序設計的概念以及常見的程序設計語言。了解程序的三種基本結構，了解算法的概念、基本描述方法和流程圖的含義及基本圖形符號。掌握常見的算法。掌握Visual Basic編程環境，理解對象、類的概念和面向對象的程序設計理念。理解工程、對象、控件、屬性、事件、方法等的含義，掌握常用控件的基本屬性、常用事件和方法。能編程解決簡單的應用問題。

9．信息技術教學設計

了解課件的概念和作用。了解教學設計的要素和環節。掌握教學目標分析、學習者特征分析、教學策略選擇、學習環境創建和教學結果評價的內容與方法，能夠結合初中信息技術課程的內容設計完整的教學方案。