易賢網網校上線了！
網校開發及擁有的課件范圍涉及公務員、財會類、外語類、外貿類、學歷類、
職業資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網絡培訓輔導。
一、汽車制造專業群
隨著我國國民經濟的持續健康地快速發展，和人民生活水平不斷地提高，人們對汽車的需求日益增長，根據有關媒體公布數據2014年，我國汽車的生產量將突破2372.29萬輛大關，銷售量2349.19萬輛。
2014年全國汽車的保有量突破了15400萬輛。隨著汽車保有量的急劇增加，轎車快步進入了家庭，使得汽車維修行業的車源大增，車種多樣化，服務對象以及作業形成已發生了新的變化，從而個應運而生的汽車維修行業帶來了巨大的市場和商機，目前，汽車維修行業人員的需求大于供給，據預測，近三年，約需中國維修人員百余萬。因此，汽車相關專業被定為緊缺專業。
高職高專人員的培養，其主要任務是彌補汽車修理人員之不足，還需解決當前從業人員文化素質不高，業務意識不強，技術水平低，專業知識匱乏等問題。此外，還應向社會開放，如進行新技術，汽車行業管理知識，崗位職業資格證等培訓工作。
汽車工程系根據“教育部辦公廳、交通部辦公廳、中國汽車工業協會、中國汽車維修行業協會”四單位通知精神，參照“高等職業教育汽車運用與維修專業領域緊缺人才培養指導方案”（下稱“指導方案”）。
在“指導方案”中，對于汽修行業專業技術人員執業資格建議，有八個門類分別是：汽車維修技術、汽車運用技術、汽車銷售業務管理、企業經營管理、舊車評估技術、汽車保險業務管理、事故鑒定與理賠技術、汽車檢測技術等。特別是汽車維修企業的經營方式也在發生變化，從過去的單一維修模式發展成為在德國率先興起的所謂4S店。即：整車銷售（sale），零配件（spare part），售后服務（service）、信息反饋（survey）形成“四位一體”汽車服務一條龍的理念。當前，汽車銷售人員總體素質不高，對汽車的了解僅停留在諸如汽車基本性能參數等表面東西上，而對深層次的汽車的工作原理、總成及部件的構造及性能，知之甚少，更缺乏售后服務所需的故障診斷、汽車維護與修理的能力，這在一定程度上將影響汽車的銷售。因此，只有受過高等專業教育，才能較好地懂得營銷、懂運用、懂檢測、懂修理的應用型專業技術人員才能勝任汽車服務行業的工作。經整合，我系綜合上訴內容形成了一個專業群，包含汽車檢測與維修專業、汽車檢測與維修技術（汽車裝潢）、汽車技術服務與營銷專業。其招生對象與學制、培養目標、培養規格、主干課程（見人才培養方案）。上述三個專業基本涵蓋了“指導方案”中八個門類的技術人員所必備的知識結構和能力結構。為江蘇及周邊省市培養相關專業高級技術應用型人才。
1、汽車檢測與維修技術
培養目標：本專業培養德、智、體等方面全面發展，牢固掌握必需的科學文化基礎知識、及汽車構造與理論、汽車檢測與維修等方面的專業知識，有較強的實踐操作能力，具備相關檢測與維修設備的使用、維護技能，具有較強的工作創新精神，能適應汽車運用市場經濟需要的高級技術應用性人才。
培養學生具有馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基礎知識，擁護黨和國家的路線、方針、政策，熱愛國家；樹立振興中華的理想；遵紀守法；艱苦奮斗，開拓創新，養成文明的行為習慣；具有良好的職業道德。
畢業生應具有本專業必需的文化基礎知識上，掌握本專業所必需的基礎知識、基本理論、汽車應用技術、先進的汽車性能檢測與維修技術，具有分析、解決汽車檢測與維修過程中的技術問題的能力和汽車運輸的管理能力。
畢業生應具有一定的體育運動技能和衛生保健知識，養成鍛煉身體的習慣，達到《國家體育鍛煉標準》有關要求，身心健康。
就業崗位：畢業生可在汽車4S店、維修企業、汽車運輸公司，從事汽車性能及零部件檢測、維修、保養等工作。還可從事汽車整車及配件的銷售工作，汽車咨詢、汽車保險與理賠等工作。
2、汽車檢測與維修技術（汽車裝配）
培養目標：本專業培養德、智、體等方面全面發展，牢固掌握必需的科學文化基礎知識、及汽車構造與理論、汽車檢測與維修等方面的專業知識，有較強的實踐操作能力，具備相關檢測與維修設備的使用、維護技能，具有較強的工作創新精神，能適應汽車運用市場經濟需要的高級技術應用性人才。
培養學生具有馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基礎知識，擁護黨和國家的路線、方針、政策，熱愛國家；樹立振興中華的理想；遵紀守法；艱苦奮斗，開拓創新，養成文明的行為習慣；具有良好的職業道德。
畢業生應具有本專業必需的文化基礎知識上，掌握本專業所必需的基礎知識、基本理論、汽車零部件裝配、汽車整車裝配、汽車焊接裝配和先進的汽車性能檢測與維修技術，汽車生產制造的管理能力。
畢業生應具有一定的體育運動技能和衛生保健知識，養成鍛煉身體的習慣，達到《國家體育鍛煉標準》有關要求，身心健康。
就業崗位：畢業生可在汽車制造行業，從事汽車部件裝配、整車裝配，汽車性能檢測及調試和汽車生產現場管理等還可以從事汽車4S店的維護、保養工作。
3、汽車技術服務與營銷
培養目標：本專業培養德、智、體等方面全面發展，牢固掌握必需的科學文化基礎知識、及汽車構造與理論、汽車市場營銷與售后技術服務、信息的反饋、分析與對策，汽車保險與理賠等方面的專業知識，具備較強的實踐操作能力和相關專業知識的實際運用技能，具備一定語言表達和社交能力，有一定的汽車銷售策劃能力，能適應社會主義市場經濟需要的高級技術應用性人才。
培養學生應具有馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基礎知識，擁護黨和國家的路線、方針、政策，熱愛國家；樹立振興中華的理想；遵紀守法；艱苦奮斗，開拓創新；具有良好的職業道德。
畢業生應具有本專業必需的文化基礎知識上，掌握本專業所必需的基礎知識、基本理論、現代先進汽車技術、現代先進的營銷理論和營銷理念，應掌握一定的語言表達和社交方面的知識，具有分析、解決汽車銷售過程中的技術問題和營銷策略的能力，具備銷售企業的組織管理能力 。
就業崗位：畢業生可在汽車4S店或汽車維修企業工作，從事汽車整車及零配件銷售、汽車技術咨詢、汽車保險與理賠、汽車金融服務、二手車鑒定與評估等工作。
二、汽車電子技術專業群
1、汽車電子技術
培養目標：本專業培養德、智、體等方面全面發展，牢固掌握必需的科學文化基礎知識、及汽車構造與理論、汽車檢測與維修、現代汽車電子控制技術等方面的專業知識，有較強的汽車電子檢測設備的使用技能，具備汽車電子技術的應用能力和工作創新精神，能適應社會主義市場經濟需要的高級技術應用性人才。
培養學生應具有馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基礎知識，擁護黨和國家的路線、方針、政策，熱愛國家；樹立振興中華的理想；遵紀守法；艱苦奮斗，開拓創新，具有良好的職業道德。
畢業生應具有本專業必需的文化基礎知識上，掌握電子技術專業所必需的基礎知識、基本理論、汽車性能檢測與維修技術、汽車電器，汽車發動機電控技術、汽車底盤電子控制技術，具有分析、解決汽車維修過程中的電器與電控技術問題的能力和生產現場的管理能力。
畢業生應具有一定的體育運動技能和衛生保健知識，養成鍛煉身體的習慣，達到《國家體育鍛煉標準》有關要求，身心健康。
就業崗位：畢業生可在汽車維修企業、4S店或制造廠工作，從事汽車電控系統檢測與維修、汽車發動機、底盤及整車電子控制技術、檢驗和調試。
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