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Q1：本專業的學習(研究)對象是什么?

公共藝術專業是國內新興的藝術類專業方向，主要培養在開放性公共空間中進行藝術創造與設計的專門人才，如城市雕塑、浮雕壁畫、景觀創意設計、空間配飾設計等。注重培養學生的創新能力和實踐能力，學生通過專業學習和訓練，能夠掌握城市公共空間中的公共藝術品設計及工程施工能力。

我國快速發展的城市化進程中，市政建設項目和城市公共場所建設開發如雨后春筍，在城市廣場、園林、景觀等公共場所的建設中需要大量的公共藝術設計的專業人才。隨著現代人們生活水平和公共場所消費檔次的提高，設計也從過去偏重于硬件的裝飾設計轉變為重視人的生理、行為、心理的文化空間營造設計，因此它是近年來一個正在成長中的行業。

Q2：本專業主要有哪些核心、特色課程?

核心課程： 二維設計基礎、三維設計基礎、裝飾造型、泥塑浮雕、公共藝術設計、裝飾繪畫、城市雕塑、公共壁畫設計、纖維設計、陶藝設計、漆藝設計、配飾設計等。

特色課程： 浮雕壁畫、漆藝設計、纖維設計等。

Q3：江蘇大學本專業的辦學水平如何?

① 辦學思路擬實行用、學、研一體化辦學模式。將公共藝術專業人才培養切實融入公共場所的建設中去，在學生學習的整個過程中，通過學校和社會的緊密合作，實現各類專業人才訂單式培養。

② 師資隊伍。公共藝術專業教學的教師8人，其中教授1人，副教授3人，平均年齡40歲，是一支結構合理、朝氣蓬勃的教師隊伍。在職教師多次獲國家級、省部級各類專業獎項。

③ 教學設備。現有教學樓三座，每座四至五層，擁有數字媒體實驗室、美術教育實驗室、藝術設計實驗室、專業實踐實驗室(其中包括泥塑實驗室、石雕實驗室、木雕實驗室、漆藝實驗室)等，大型儀器設備齊全。

④ 圖書資源。我校圖書館擁有豐富的館藏資源，包括各類印刷型文獻和數字文獻，經長期積累，已形成比較完整的綜合性藏書體系，涵蓋人文科學、社會科學、自然科學與應用技術等學科領域。圖書館擁有中外文紙質圖書260多萬冊，電子圖書近100萬冊，中外文紙質報刊3600多種，電子報刊37000多種，全文數據庫34個，二次文獻數據庫15個，為公共藝術專業的學習和研究提供了強有力的文獻信息資源保障。

⑤ 教學管理。有科學、完備的人才培養模式，完善的各項教學制度; 擬定了專業課程建設發展規劃，全體教師參與聽課、評課、互評互學，提高教學水平; 抓科研、教研，聘請專家講學，多次舉辦學術研討會，以此帶動教學改革; 開展豐富多彩的選秀課堂，切實加強學生的綜合素質培養，教學質量不斷提高。

Q4：哪些同學特別適合學習本專業?

審美好、悟性強、有一定文化品位、思維靈活、善于表達溝通、造型基礎好、動手能力強的學生適合學習本專業。

Q5：公共藝術專業的培養目標是什么?

本專業旨在培養具備創新精神、實踐能力和可持續發展能力，掌握學科的基礎理論知識及專業技能，獨立運用現代藝術設計的思維方式，在藝術設計教育、研究、生產和管理單位從事藝術設計、教學與管理等方面工作的專門高級人才。

Q6：在本專業的學習過程中，學生有可能會遇到什么困難?

在學習過程中公共藝術專業和環境藝術、景觀規劃、平面設計等專業產生交叉，對學生的綜合能力要求較高。

Q7：現實中有哪些問題需要通過本專業的人才來解決?

城市雕塑設計、浮雕壁畫設計、景觀造型設計、環境配飾設計、旅游文創產品設計、各類文化創意設計等方面的問題需要本專業的人才解決。

Q8： 本專業畢業生的就業去向有哪些?

就業去向： 各類藝術設計公司、研究所、學校、工藝美術廠、博物館、企事業單位的宣傳部門等。