根據《紅河州2013年事業單位公開招聘工作人員簡章》，制定紅河州教育局直屬事業單位2013年招聘教師專業素質考試工作方案。
一、組織機構
（一）領導小組
(略)
（二）專業素質考試專家組
專業素質考試考官從紅河州專業素質考試考官庫中隨機差額抽簽產生。每考核小組由5-7人組成，設主考官1名。
（三）監督小組
請州紀委、州監察局人員和各州屬學校的紀委書記組成監督小組對專業素質考試全過程進行監督。
二、工作職責
1、領導小組職責
（1）領導本次專業素質考試工作，對本次專業素質考試工作的重大問題負責協調解決；
（2）確保本次專業素質考試按公開、平等、競爭、擇優原則進行。
2、考官職責
（1）公道正派，不打關系分、人情分，對專業素質考試人員要一視同仁；
（2）按評分標準對專業素質考試人員所回答問題進行綜合分析、客觀評價，認真打分；
（3）遵守專業素質考試工作紀律，不得向其他無關人員講授考試內容和方法。
3、監督人員職責
（1）如有意見或建議可在考試人員退場后即時提出；
（2）按簡章查驗完有關證件后，向考官席說明：驗證完畢，可以面試；
（3）對專業素質考試過程實行全程監督。
三、專業素質考試辦法
專業素質考試由用人單位組織。專業素質考試分講課和實際操作兩部分（部分學科專業素質考試只進行講課或實際操作考試）。專業素質考試測試應考人員的專業知識水平、教學組織、語言表達、邏輯思維能力、崗位實作能力。整個測試過程實行抽簽及編號管理，考生不得提及個人和家庭成員姓名，違者取消考試資格和成績。
（一）講課：
對考生進行教學能力測試，講課時間為20-45分鐘。考生測試前半小時到待考室分組抽簽決定面試順序。考生抽順序簽入場，抽題面對考官講課，考官根據考生講課情況進行量化評分，7個評委的去掉一個最高分和一個最低分后平均得分即為考生得分（保留小數點后2位），5個評委的直接取5個評委的平均分（保留小數點后2位）。當場公布成績，并發放成績通知單。
（二）實際操作測試：
對考生適應崗位要求的綜合素質進行測試。考生測試前半小時到待考室分組抽簽決定實際操作測試順序。考生抽順序簽入場，考官根據考生實際操作測試情況量化評分，7個評委的去掉一個最高分和一個最低分后綜合測算平均得分即為考生得分（保留小數點后2位），5個評委的直接取5個評委的平均分（保留小數點后2位）。當場公布成績，并發放成績通知單。
四、專業素質考試內容、時間及地點
專業素質考試成績滿分為100分，合格分數線為60分，考生的專業素質考試成績達不到60分及以上的考生不得進入體檢和政審。
（一）州民族師范學校
1、考試內容
（1）學前教育教師（崗位代碼0005）：統一使用國家教育部規劃教材《幼兒教育學基礎》第一版（李季湄主編.北京師范大學出版社，1999年8月出版），內容為：第二章 我國幼兒園教育的目標、任務和原則、第七章 幼兒園課程、第八章 幼兒游戲三個內容，分別準備一課時的授課內容，采用現場抽題方式，抽取其中一課時內容講授。
（2）計算機教師（崗位代碼0006）：統一參考《局域網管理（Windows平臺）Windows 2000職業技能培訓教程（網絡管理員級）》（全國計算機信息高新技術考試教材編寫委員會編.北京希望電子出版社，2004年11月出版），內容為：IP地址、子網掩碼及子網規劃、網絡規劃三個內容，分別準備一課時的授課內容，采用現場抽題方式，抽取其中一課時內容講授。
2.考試時間、地點安排
| 崗位名稱 | 講課時間 | 講課地點 | 備注 |
| 學前教育教師 | 6月20日上午 | 紅河州民族師范學校多媒體教室（實驗樓3樓） | |
| 計算機教師 | 6月20日下午 |
抽簽時間：上午8:00，下午2:30
上課時間：上午8:30—12:00；下午3:00—5:30（一節課為30分鐘）
候考地點：紅河州民族師范學校老多媒體教室（實驗樓3樓）
（二）紅河衛生職業學院
1、考試內容：
根據要求，報考心理學教學、藥學教學、教育信息技術教學、檢驗教學、生物生化教學、生理病理教學等6個崗位的考生均應參加本專業的講課測試；報考檢驗實驗員崗位的考生均應參加本專業的實作測試。各專業教材及測試內容如下：
（1）心理學教學（崗位代碼0007）：
教材：《心理學基礎》（全國衛生職業院校規劃教材，李軼主編，科學出版社 2011年3月第1版）
備選課題：
感覺 教材P9－11
優生與胎教 教材P58—59
臨床評估常用量表 教材P95
（2）藥學教學（崗位代碼0008）：
教材：《藥物應用護理》，（全國衛生職業院校規劃教材、全國中等衛生職業教育示范教材，符秀華、葉寶華主編，科學出版社）
備選課題：
局部麻醉藥 教材P78
鎮咳藥與祛痰藥 教材P106
瀉藥與止瀉藥 教材P116
（3）教育信息技術教學（崗位代碼0009）（要求用多媒體課件講授）：
教材1：《現代教育技術基礎教程》云南大學出版社
教材2：《大學計算機基礎》 云南大學出版社
備選課題：
教學設計中教學媒體的選擇 教材1 P213
基于網絡的教學方法 教材1 P235
電子幻燈片制作中超鏈接的創建 （應用powerpoint工具軟件) 教材2 P153
（4）檢驗教學（崗位代碼0010）：
教材：《臨床檢驗》（全國中等衛生職業教育衛生部“十一五”規劃教材，安艷、趙平主編，人民衛生出版社版）
備選課題：
血液標本的采集（皮膚采血法、靜脈采血法） 教材P6—8
陰道分泌物檢驗 教材P239—241
缺鐵性貧血的檢驗 教材P287—289
（5）生物生化教學（崗位代碼0011）：
教材：《生物化學》（全國高職高專衛生部規劃教材，潘文干主編，人民衛生出版社 第6版）
備選課題：
DNA的結構與功能 教材P24—27
維生素概述 教材P34-35
蛋白質的營養作用 教材P138-139
（6）生理病理教學（崗位代碼0013）：
教材1：《生理學》（全國高等職業技術教育衛生部規劃教材-供五年一貫制護理專業用，白波主編，人民衛生出版社 第1版）
教材2：《病理學》（全國高等職業技術教育衛生部規劃教材-供五年一貫制護理專業用，陳命家主編，人民衛生出版社 第1版）
備選課題：
動脈血壓與脈搏 教材1 P68—71
梗死 教材2 P40-43
炎癥的類型及病理變化 教材2 P75-79
（7）檢驗實驗員（崗位代碼0014）：（邊操作邊講解）
教材1：《微生物檢驗技術》（全國中等衛生職業教育衛生部“十一五”規劃教材，郭積燕主編，人民衛生出版社版第二版）
教材2：《生物化學檢驗技術》（全國中等衛生職業教育衛生部“十一五”規劃教材，沈岳奮主編，人民衛生出版社版第二版）
備選課題：
細菌的接種與培養技術 教材1 P28—33
實驗試劑的配置和使用 教材2 P10—12
電泳技術（電泳的基本原理、影響電泳速度與分辨率的因素） 教材2 P40—44
2、考試辦法：
（1）講課：講課課題在事先準備好的3個備選題中由監督人員在考前10分鐘當眾抽選一個課題，同一專業考生均講同一個課題。按抽簽順序進行講課，每人講課時間30分鐘。
（2）實作測試:試題由監督人員在考前10分鐘當眾在事先準備好的3個備選試題中抽選一個試題，同一專業考生考題相同。按抽簽順序進行實作測試，每人測試時間30分鐘。
3、專業素質考試時間及地點安排
（1）時間：2013年6月29日（星期六）
6月29日上午8：10，進行考試順序抽簽，8：20當眾抽取并公布考試題目；8：30開始按抽簽順序進行專業素質考試。
（2）地點：
心理教學、生理病理教學、藥學教學、教育教育信息技術教學等5個組：
候考室：紅河衛生職業學院（原紅河衛校）教學樓一樓102教室。
候分室：紅河衛生職業學院（原紅河衛校）教學樓一樓103教室。
考試地點：紅河衛生職業學院（原紅河衛校）一樓104、105、106教室。
檢驗教學、生物生化教學、檢驗實驗員等3個組：
候考室：紅河衛生職業學院（原紅河衛校）新實驗樓（運動場南邊）四樓微生物檢驗室。
候分室：紅河衛生職業學院（原紅河衛校）新實驗樓（運動場南邊）四樓顯微鏡室。
考試地點：紅河衛生職業學院（原紅河衛校）新實驗樓（運動場南邊）四樓寄生蟲檢驗室。
（三）州農業學校
1、考試內容
（1）人力資源與社會保障崗位（管理崗，崗位代碼：0017）
人力資源與社會保障崗位專業素質考試采取專業提問的方式進行。
內容：勞動與社會保障相關專業知識，主要考察應試人員政治思想水平、綜合分析能力、組織協調能力、語言表達能力、思維應變能力、專業知識面以及專業能力等方面的基本素質。
（2）種子科學與工程教學崗位（專技崗，崗位代碼：0018）
種子科學與工程教學崗位專業素質考試采取講課與實際操作能力測試的方式進行。
講課（無學生參與）
教材：《作物遺傳與育種學》下冊，江蘇省南通農業學校主編，中國農業出版社。
備選課題：
第二章 引種，第三節 引種的原則和注意事項；
第五章 常規品種的良種繁育，第三節 加速繁殖良種的方法；
第八章 種子貯藏與加工，第二節種子加工。
實際操作能力測試
內容：室內玉米種子檢驗。①單管扦樣器使用的注意事項；②種子凈度檢驗；③種子千粒重的測定。（注：考生當場進行實際操作與講解）
（3）園藝教學崗位（專技崗，崗位代碼：0019）
園藝教學崗位專業素質考試采取講課與實際操作能力測試的方式進行。
講課（無學生參與）
教材：《花卉生產技術》（第二版），羅鏹、奇偉主編，高等教育出版社。
備選課題：
第3章 花卉育苗技術概述，3.1 播種育苗技術；
第6章 鮮切花周年生產技術，6.3 主要鮮切花周年生產技術；
第9章 花卉無土栽培技術，9.3 營養液的配置與管理。
實際操作能力測試
內容：花卉外植體組織培養。①準備工作；②接種操作；③接種后處理。（注：考生當場進行實際操作與講解）
（4）工商管理教學崗位（專技崗，崗位代碼：0020）
工商管理教學崗位專業素質考試采取講課的方式進行。（無學生參與）
教材：《市場營銷基礎》（第二版），張潤琴主編，高等教育出版社。
備選課題：
第一章 市場營銷概述，第一節 市場營銷的研究對象與內容；
第四章 消費者市場與購買行為，第三節 消費者購買決策過程；
第十章 電子商務與網絡營銷，第一節 電子商務的基本知識。
（5）會計學教學崗位（專技崗，崗位代碼：0021）
會計學教學崗位專業素質考試采取講課與實際操作能力測試的方式進行。
講課（無學生參與）
教材：《會計學原理》——基礎會計（第15版），李海波主編，立信會計出版社。
備選課題：
第三章 生產企業的生產經營過程核算，第四節 生產過程核算；
第六章 會計憑證，第三節 記賬憑證的填制與審核；
第十章 財務報告，第三節 資產負債表的編制。
實際操作能力測試
內容：金蝶財務軟件實際業務操作。①套賬基礎設置；②套賬初始化；③啟用套賬。（注：考生當場進行實際操作與講解）
2、考試辦法：
（1）管理崗位測試方式為專業提問，成績以100分計。
（2）專業技術崗位測試方式為講課和實際操作，成績以100分計，其中講課成績50分，實際操作測試成績50分（只進行講課測試或只進行實際操作測試的崗位其專業素質成績以100分計）。
（3）講課課題在事先準備好的3個備選課題中由監督人員在考前當眾抽選一個課題，同一崗位考生均講同一個課題，按抽簽順序進行講課。
（4）實際操作能力測試內容為指定內容，同一崗位考生均進行同一內容的實際操作，按抽簽順序進行實際操作。
3、考試時間、方式、地點安排
| 崗位名稱 | 崗位代碼 | 時間 | 考試方式 | 地點 |
| 人力資源與社會保障 | 0017 | 6月25日上午8︰30 | 專業提問 | 紅河州農業學校綜合樓1樓 |
| 工商管理教學 | 0020 | 6月25日上午10︰00 | 講課 | |
| 種子科學與工程教學 | 0018 | 6月25日下午14︰30 | 講課 | |
| 6月25日下午16︰00 | 實際操作 | |||
| 會計學教學 | 0021 | 6月26日上午8︰30 | 講課 | |
| 6月26日上午10︰30 | 實際操作 | |||
| 園藝教學 | 0019 | 6月26日下午14︰30 | 講課 | |
| 6月26日下午16︰00 | 實際操作 |
抽簽時間：上午8︰15，下午14︰15。
專業提問、講課、實際操作時間：30分鐘。
（四）州財經學校
1、考試內容
（1）工程管理教學（崗位代碼0003）
講課教材：《工程測量》（華東師范大學出版社，張冬主編）
講課內容：
第四章 第十節 面積測量
第五章 第一節 建筑施工控制網
第五章 第七節 建筑物的變形觀測
（2）藝術設計教學（崗位代碼0004）
講課教材：《AutoCAD 2012 從入門到精通》（中國青年出版社，施教芳、陳帥佐、李小雷、劉宏芹編著）
講課內容：
第十章 尺寸標注 10.3 基本尺寸標注
第十二章 實體造型 12.2 編輯三維實體
第十二章 實體造型 12.6 渲染對象
教學要求：必須采用實例教學，并能體現色彩素描基本技能。
2、考試辦法
講課在事先準備好的3個備選題中由監督人員在考前10分鐘當眾抽選一個課題，同一崗位考生均進行同一內容的測試。
3、考試時間
專業素質考試時間為2013年7月2日，其中：上午進行藝術設計教學崗位考試，下午進行工程管理教學崗位考試。
抽簽時間：7月2日上午8：00，下午14：00。
考試時間：7月2日上午8：30，下午14：30。
講課時間：30分鐘
4、考試地點
考試地點：紅河州財經學校黨建活動室（州財政干部培訓中心四樓）
候場地點：紅河州財經學校州財政干部培訓中心301室
五、面試注意事項
1、考生持崗位要求各類證件（如：畢業證、身份證、戶口簿、從業資格證、技術等級證書等）、證明原件（如：戶籍證明、學歷、專業證明、更名證明、單位同意報考的證明）及州人力資源和社會保障局出據的專業素質考試通知參加面試。
2、面試人員要自覺遵守時間要求，自覺服從工作人員的管理,面試人員要遵守時間，集中面試不得攜帶手機進入候考室和面試考室；教學能力測試允許帶講課教案。
3、面試考生在等待面試期間，要在工作人員的安排下，到指定地點侯考，不準高聲喧嘩。
4、專業素質考試實行編號管理，考生的考試順序由各個崗位進入專業素質考試的考生在考前抽簽決定，考生按抽簽順序號依次進場考試。
5、面試時間到，考生逾時15分鐘不到場者，視為自動放棄面試。
6、考生須使用普通話答題。進入面試室向考官報抽簽號，不得報姓名。
7、專業素質成績報紅河州人力資源和社會保障局審核后，按總成績從高分到低分，按職位數確定擬聘人員名單報經有關部門核準后組織體檢。
紅河州教育局
2013年6月4日
公眾號
事業單位
當前位置：
公考類
招聘類
各類考試
