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一、培養目標
根據21世紀高等教育發展的需要和體育教育人才需求多樣化的發展趨勢，貫徹“健康第一”的指導思想，緊扣素質教育的要求，使學生掌握體育與健康教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規律，在本專業方面具有一定創新精神和實踐能力。本專業著力培養思想作風樸實、專業基礎厚實、實踐能力扎實、適應能力較強的中學體育教師。
二、培養要求
1、熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想；堅持科學發展觀，具有科學的世界觀、正確的人生觀和價值觀以及高尚的道德品質。
2、掌握學校體育教學、健康教育教學、體育鍛煉、運動訓練和競賽的基本理論與方法，具有創新精神、實踐能力和較強的學習能力、社會適應能力。
3、了解學校體育改革與發展的動態以及體育科研的發展趨勢；掌握基本的體育科學研究的方法，具有一定的科學研究的能力。
4、初步掌握一門外國語，具有一定的聽、說、讀、寫基礎，能夠較順利地閱讀本專業外文書刊；掌握計算機的基本知識，并具有一定的應用能力。
5、教育理論與教師技能：熱愛教育事業，熟悉教育學、心理學的基本理論，掌握現代教育技術，普通話水平達標，具備教師的基本素養、基本技能。
6、具有健康的體魄，養成良好的衛生習慣和健康的生活方式。
三、主干學科
教育學、體育學
四、專業主干課程
體育人文社會科學類：體育概論、學校體育學、體育心理學、體育社會學；
運動人體科學類：人體解剖學、人體生理學、體育保健學、運動生物化學；
球類：籃球、足球、排球；田徑類；體操；民族傳統體育武術等。
五、學位授予
教育學學士學位。
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